有的學生來了唐都交大還不知道這里的校史。
“對，1896年，光緒年間創辦，原名南洋公學.......57年主體西遷，就是唐都交大，留守滬都的部分就是現在的滬都交大，要明白一點，雖然唐都交大是西遷而來，但這里是主體，原因主要是那會國家尚未穩定，以及方便某些科研，重工和重要科研機構多數集中于內地，”
“唐都是西北最重要的科研基地，從這里的高校和特色就能看出來。”
老師詳細講解學校校史。
“竟然跟滬都交大一個前身。”
“難怪唐都交大始終壓著滬都交大一頭。”
學生才明白。
吳思明也才了解了母校的前世今生。
“學校創辦至今，經歷了半個多世紀的戰亂，經歷了封建走向共和，經歷了民族覺醒的光輝歲月，經歷了國家落后挨打的屈辱，見證了新國的不屈反抗斗爭和偉大崛起，而之所以能久經不衰，靠的是一代代學子奮發向上的精神，國家能夠一步步走到今天，這所學校貢獻了很大的力量，你們作為新一代繼承者，要繼續發揚傳承這種精神，繼續鑄就輝煌，為民族的偉大復興而學習，”
啪啪.......
老師還沒講完，教室想起熱烈的掌聲。
講的太好了，吳思明也是無比佩服這位老師的才華，簡直可以用才華橫溢來形容，名校之所以為名校，確實有普通學校比不過的魅力，有這樣的師者，這樣的校風，坐在這兒不學就是熏陶四年耳濡目染也不一般。
管理學老師思政講這么好，思政老師不知道又是什么風采。
老師壓了壓手，教室安靜下來開始講課。
大多學生很自覺，認真聽講做筆記，吳思明拿著筆不知道該寫什么，老師講的很好，奈何課程太枯燥了，最重要的是吳思明心不在此，他在想自己的乾坤。
第一小節下課是休息時間。
新生的借閱證辦好了，班長張萌萌讓所有學生去她那兒領取。
“幫我領了，我出去一下。”
吳周偉拍了拍吳思明。
吳思明過去領，對喜歡看書的他來說，對學校的圖書館很感興趣，如果可以不上課，他可以整天泡在圖書館。
十點下課，吳思明猶豫要不要先去吃飯，妖精還有課，十二點才下。
先吃吧，吳思明去餐廳，吃了飯回宿舍，打開電腦創建作品，小說第一章上傳了，進入審核，然后接著寫，故事展開之后，不受打擾專心寫吳思明一個小時一千字沒問題，編故事是一件蠻有趣的事情，不知道能不能打動別人，吳思明把自己是感動了。
舍友吃完飯都去圖書館了，宿舍就吳思明一人很安靜，直到十一點五十都沒人打擾，不知不覺寫了一千八百字。
湊到兩千，吳思明拿起手機給妖精發消息，問要不要陪她吃飯。
路漫兮：【你吃了嗎？】
吳思明：【吃了】
【那我一會跟舍友吃，你先忙吧，晚上一起吃】
路漫兮猜小明不是在看書就是寫書，到了大學小明很珍惜時間。
吳思明：【好的（抱抱）】
路漫兮：【（親親）】
放下手機，吳思明繼續敲字。
舍友過了一點才相繼回來，每人拿幾本書，有小說，有教輔書，巴黎圣母院，霧都孤兒，圍城之類的，都是吳思明初中高中看過的。
吳思明電腦找了個推書的帖子，選幾本書準備晚上去借，推書的帖子很多，吳思明點開一個名為【50本大學必】的帖子。
溝通與表達類，第一本《非暴力溝通》
吳思明覺得自己溝通能力完全沒問題。
《愛的藝術》，這本看起來不錯，只有書名沒有簡介，吳思明記下書名。
自我管理類，這類書吳思明沒興趣，他覺得自己是一個合格的自律守時者，嚴于律己寬以待人已經成為習慣。
《人類簡史》，《明朝那些事》，《萬歷十五年》
吳思明記下這幾本。