“就是啊，前幾天電視都報了，投湖自殺，趙老師也真夠可以的了，還敢接。”
“誰說不是呢，這個錦鯉在學校附近都混出名堂了，叫什么‘打不服的錦鯉’，你記得不，還因為大家進過警察局呢。”
“對對對，還有一次我記得是爭風吃醋，那個女同學好像叫‘田瑤’，為了田瑤他把人家打進了醫院。”
“這可是我們學校幾十年來出現的第一個如此‘詭異所思’的學生啊。校長難道不知道嗎？”
以為男老師聽不過去了，抬頭大聲說道：“各位同仁，你們沒有孩子嗎？我們教師的職責是什么，如果放棄他，就等于把他再次推進湖里。不要為了推卸責任而拒絕一個要上進的孩子，這孩子不回避，能勇敢地站出來，就從這一點，我就挺他。”
“……”
錦鯉知道姐姐還是不放心自己，所以跟來去看看教室的環境。
錦茜確實是這么想的，她以前來看錦鯉的時候去過教室，更主要的是她想看看同學們見到弟弟的反應，怕弟弟受到刺激，再發病，那可就越來越重了。
趙老師當然理解錦茜的心情，三人來到側面的教學樓，教室在二樓。
此時正是早自習期間，趙老師推開門，有的同學抬頭望向前面，有的同學依舊低頭學習。
趙老師走到講臺前，敲了敲黑板，同學陸續抬頭望向趙老師。
“同學們，錦鯉同學休學結束，今天正式回來上課，大家歡迎！”
言罷，招了招手，錦鯉走了進來，站在趙老師身旁。
趙老師率先鼓起掌來。
全班四十多名學生同時驚愕！
集體窒息！
一秒，兩秒，三秒……
最先鼓掌的是田瑤！
緊接著是郝建。
兩人都站起來鼓掌，但其他同學的掌聲卻小了很多，像是極不情愿，還有二十多名學生根本就沒有鼓掌。
錦茜站在門口，心中一緊，手心瞬間出汗，她害怕出現的情景還是出現了。
錦鯉是一名不受歡迎的人！
如此他又將成為一名孤獨者！
這樣的環境會加重他的病情！
而面對嘲笑、鄙視、歧視，會讓他再次崩潰！
而崩潰的結果……
錦茜握緊拳頭，不敢想象，她甚至有一種沖動，要沖進去拽出錦鯉，告訴錦鯉“我們不上學了。”
并大聲告訴這群學生：我弟是最優秀的！
面對稀稀拉拉的掌聲，錦鯉嘴角微翹，但這次絕不是發現了鬼魂后，須子預警那種微翹。而是真正的嘲笑。
他嘲笑這群無知的人。
嘲笑他們沒有同情心。
嘲笑他們的自私。
他覺得他們很可憐、很可悲。
特么的，老子就讓你們看看，什么才是真正的人！
笑意一閃而沒，側頭望向趙老師：“趙老師，我能說幾句嗎？”