這些歌詞，也是方北最喜歡的歌詞。
你是我最想留住的幸運，我們距離愛情是那么的近。
那些回憶，是那么美好，那么讓人回味。
“可我已失去為你淚流滿面的權利
但愿在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見你的注定
Oh她會有多幸運”
這可惜，最后的我，只能羨慕那個幸運的女孩。
方北唱到這里的時候，再次想起了他的初戀。
沒錯，方北也羨慕那個可以和她在一起的人。
那個人，是有多大的幸運，才會和你在一起。
不由的，方北的眼睛微微有些紅了。
沒辦法，一想到他的初戀，方北的心情就很沉重。
當方北唱完最后一句歌詞的時候，臺下的眾人都沉默了。
這是怎樣的一個故事？
為什么，他們聽了這首歌想哭呢？
這首歌，也太棒了吧？
他們甚至有點不敢相信，在短短十分鐘內，方北就能創作出這么一首好的歌曲。
這也太......
此時，所有學生看向方北的眼神都不一樣了。
開始，他們知道方北寫歌很厲害。
但是，他們沒想到居然能這么厲害。
這次，直接刷新了他們對方北的認知。
天才，絕對的天才！
現場大約安靜了一分鐘后，隨即爆發了熱烈的掌聲。
他們在為方北鼓掌，在為他的才華鼓掌。
“謝謝，謝謝大家的掌聲。”
在鼓掌結束后，方北的思緒也從回憶中剝離了出來。
“方老師，你這首歌叫什么名字？”
這時，那個穿著碎花裙子的女生向方北問道。
“小幸運。”
方北下意識的回了對方一句。
小幸運？
穿著碎花裙子的女生低聲重復了幾句后，又陷入了安靜之中。
“哇，方老師好厲害啊，居然現場創作出了一首歌。關鍵，這首歌還挺好的。”
“是啊，太厲害了，我直接聽傻了。”
“之前我在網上說方北很有才華，當時我還有所懷疑。但是今天，我信了。這哪是很有才華，這簡直就是特別非常很有才華啊！”
“你們發現沒，方老師還有一點更厲害。”
“哪里更厲害？”
“你們難道沒發現，方老師編曲都沒有思考，直接就彈出來了嗎？”
“我靠，你這么一說，我才反應過來。”
“臥槽，臥槽。”
“還真是！”
臺下，方北在感謝完大家后，一群學生就開始小聲了討論了起來。
起初，大家都驚嘆于方北的創作能力。
畢竟短短幾分鐘就寫出了這么一首好歌。
可是，當他們發現方北編曲根本就沒有思考后，他們就更加震驚了。
這他媽的就是天才啊！
不對，應該是怪物了！
你說，一般人編曲怎么可能不需要花時間？
但是，從方北演唱開始，他花時間想編曲了嗎？
答案是沒有。
這說明什么？
這說明，方北壓根就沒有思考，編曲就出來了。
你說，這不是怪物是什么？