《關于如何防備人類老師翻墻的三十六套預案》、《認識面部情緒》、《人類覺醒者心理學》等白皮書擺在教育部的桌面上，教育部的獸人看過內容，針對性很強，但是發生概率很低。
這是由艾倫城主用打字機書寫的新書，每本書不厚，也就三十幾頁、四十幾頁。
獸人們起初不怎么在意，但是校長本人今天巡堂回來后對此十分重視，重新拾起艾倫編寫的書。
“管理新校區的同事，請多一下艾倫大人寫的預案書，看完后再看心理學，以后有用。”霍斯嚴肅道。
底下的職員們不覺得那些人會判亂，笑道：“沒那么嚴重吧，人類老師難道真要翻墻不成？”
“對于他們來說，那兒就是另類的監獄，我們不得不防。”
霍斯板著臉，眼睛盯著三十六套預案看，每一份預案寫得不是很滿，該防的地方都防了一手，并預留了很多的操作空間，讓獸人們自由發揮。
教育部長的手下依舊不解，“天天有肉有菜有白米飯，這么滋潤的日子還要跑，他們是傻子嗎，全天下有哪個地方經我們的新校區還好？”
新校區的學生多，有專門的食堂提供早中晚三餐，頓頓有白米，除了早餐頓頓有肉，堪稱奢侈！
進入學校讀書的奴隸們吃過都說好，沒有人說明日城的伙食差。
“不是吃的問題，問出這個問題的人可以先看艾倫大人寫的人類覺醒者心理學。”霍斯白了那人一眼。
提出伙食理由的小伙子臉色躁紅，立馬低頭看心理學。
樓上。
溫莎也在看艾倫編寫的人類心理學，她起初奔著揣摩艾倫的心理而學。
不過看完之后，她發現這本書偏向太嚴重，與其說人類覺醒者心理學，不如說它在具體分析新校區的那批人類。
“他們不為吃的，也不為取樂，甚至不惜流血流汗，只為了權力？”
溫莎感到很不可思議，艾倫在文中預測那批人類遲早會造反。
在“百分之九十九造反”的心理上，艾倫用各種角度分析那些人的行為準則，讓教育部的獸人能跟得上人類玩家的思路。
不得不說書里的分析有理有據，有時候還讓人感到深深駭然……溫莎放下書，悄悄地打量艾倫的臉，艾倫也是對權力極其看重的人。
艾倫想了想，又道：“我不敢說全部人都逐權，但絕大部分人都是為了權力。”
“為什么會這樣，難道他們不能追逐其他的愛好嗎，只剩下逐權的**？”溫莎還是感到難以理解。
在她心里，她本人也不想掌權。
但是人民需要她，明日城的未來需要她，她坐這個位置，就沒有了下臺的權利，除非艾倫主動降她職。
那些還沒有登上權位的人類，享受每天的肉食不好嗎，一天只教三四節課，剩下的時間自由分配，不像她幾乎每天都在文件打交道，要么就是實地考查，查看有沒有貪污的賬，自由時間很少。
對此，艾倫解釋道：“他們覺醒后，大腦里分泌物刺激著他們往權力方面靠攏，如果不奪權，有可能是基因變異了，又或者對此認命了。”