朱靜安提著一個食盒走了進來，香味從食盒當中飄散出來，讓陳松食指大動。
“夜現在已經這么深了，早點休息吧，不要在這么熬夜了，再這樣熬下去對身體可不好，雖然你是個郎中”
將手中的食盒放在旁邊的桌子上，從里面端出一碗粥，和幾碟小菜。
陳松端著碗，就這面前的這幾點小菜，舒舒服服的喝著粥。
“有些事情不是我愿意就能行的，這是陛下安排下來的差事，最起碼也要趕在明天下午之前，將奏折送上去，此事事關重大，不能有任何耽擱，你先睡吧”
喝完粥，陳松將碗又重新放進了食盒。
朱靜安說了一些勸告的話，提著食盒離開。
夜深人靜，陳松將自己的構想全部寫在了奏折上。
在他的計劃里，先以直隸為基礎，每個縣設置小學，小學學生，從社學中挑選。
每個府，設置中學，中學生，從小學生中選拔，采取考試制度。
通過的，進入中學學習。
小學學制五年，中學學制五年。
新學學堂會改名大明大學，每年六月中旬，會舉行大考，畢業高中學生都可以進行考試。
能考上的就進入大學學習，考不上的，要么提前畢業，要么接著再考。
陳松沒有要求考大學時的此事，所以大概率，凡是考不上的學生都會一直考。
考上大學之后，沒有具體的學習時間，三年起步，上不封頂。
按照正常情況來看，四年基本上都能畢業。
小學五年，中學五年，加上大學四年，這就是十五年的時間。
看上去似乎要比傳統科舉所說的十年寒窗苦讀要多，但仔細算下來，比傳統科舉要好很多。
傳統科舉，基本上是三年一考。
也就是說，考生每三年才有一次機會。
這次考不上，就只能等下次了，就只能再等三年。
考中進士的人，基本上都在三四十歲左右，少年登科之人少之又少，幾乎可以用鳳毛麟角來形容。
能考中進士的人，哪一個不是苦讀十幾年的讀書人而且，傳統科舉，讀書時間并沒有一個明確限制。
你讀書三四年能考上，那你就只用讀三四年的書，你讀書十幾年二十幾年才能考上，那你就要讀十幾年二十幾年的書。
換算下來，在時間成本上，陳松所創立的這個制度要優于科舉。
參加科舉是有身份要求的，必須是良家子，至于那些賤籍匠戶商戶，根本沒有參加科舉的資格。
陳松創立的這個制度，在這方面沒有任何影響，只要你是大明人，不管你的身份是什么，只要愿意，都能夠進行學習。
這樣一來，范圍面就要比傳統科舉廣得多。
這種區別還不是陳松故意要這樣整，主要是因為兩個學派所面對的問題不一樣。