第一，為了方便作弊，早早查過監考老師名單的同學。他們這些人特意的了解過哪些老師查的特別嚴，只要不是那幾個，都好說。所以他們看到老師并不驚訝。
第二，就是壓根不關心。管他監考老師是誰，我考我的試。
第三，小小的驚訝一下。“哦原來是他啊。好在不是自己班老師”萬一是本班老師，又正巧監考他教的這門課。那么百分之八十的可能性，他都會下來看看你寫的卷子。
李子陽的監考老師是文科班的班主任。
壓根不熟悉。
所以也沒多在意。
監考老師：“把與語文有關的東西全部收起來。桌倉對著自己的，記得把桌子再倒過去。考試的時候不允許上廁所，想上廁所的現在就去。考試的時候不準作弊。”
這些話，每次考試的時候都要說一遍。
但是想作弊的，還是會作弊。
考語文作弊的話，大部分是默寫古詩詞那塊。
句子想不起來了，或者有個字不會寫，就會偷偷的的翻下書。要么就是寫個紙條問別人。
等到了考試時間，卷子一發下來，有些人先寫名字，有些人就會先寫古詩詞。
畢竟趁著剛剛背完還有記憶。
這次的題目還是簡單。
1，《莊子.逍遙游》的斥鴳無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“＿，＿”，也就是飛行的了。
2，李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外“＿”也是勾起作者故國之思的景象，而“＿”則是作者無盡愁緒的形象描繪。
3，杜牧《阿房宮賦》中以“＿，＿”描繪阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠眺，盼望著皇帝臨幸。
李子陽讀過一遍題之后腦子就有想法了。
之所以沒寫。
只因為他要在細細推敲一番。
看自己想的句子放在這里是不是合乎題意的。
片刻后
他依次寫下“不過數仞而下”“翱翔蓬蒿之間”。
“小樓昨夜又東風”“恰似一江春水向東流”
“一肌一容”“盡態極妍”
做完后他便開始做第一篇
其實這些在文中找句子選答案的，看起來好做，但是有時候還真的會被人家出題者給套住。
有幾個答案實在過于接近。
只好字字推敲斟酌。
對于李子陽而言，文言文翻譯是一個要認真的點。
上一世做這種題純粹根據字面意思胡編。
這次因為認真學習，古文對應的意思也都記得清楚。
翻譯起來也是相對輕松了。
文言文翻譯的第一題，（1）父和，能節食以濟饑者。有耕侵其地，割而與之；貰其財者不責償。
他按照之前老方說的，一個字一個字的看，一個字一個字的翻譯。
“其父岳和，常節省糧食周濟窮人。鄉人耕種侵占他家土地。他便割地讓給人家。向他借錢的人，他從不強迫人家還債。”
第二句（2），此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。
“這是因為他們肚量大卻不隨便貪***力充沛卻不逞一時之勇。它們是跑遠路的良駒啊”。
翻譯完后，李子陽有莫名的自豪感。
與此同時
殷正也做到了這題。
他的翻譯相當直白了。
第一句“他的父親岳和，可以自己節食去救濟饑荒的人，他人耕地侵犯他土地，他就割了讓給他。有人偷他錢，他也不會責怪他。”
他翻譯完之后一臉迷茫，嘟嘟囔囔的說：“這老好人……也太傻了吧。”