“呵！它還真是厲害呀！”藍田笑了一聲之后說道，對于這只小狐貍，如果不是有玄墨在旁邊幫忙，藍田對它真的是一點辦法都沒有。
“無它！唯手熟爾！”小狐貍自豪地說道。
藍田白了它一眼后說道：“我夸你了嗎？在那里得瑟個啥？”
小狐貍聽到藍田的話之后，垂下了頭，整只狐貍瞬間就蔫了。
藍田還想要說點什么，可是遇到了胡老師，看對方那一副樣子，很明顯就是特意來找藍田的。
“藍老師，你怎么在這里，要不是校長說你在這里澆花水，我都不知道該上哪找你。”胡老師笑盈盈地沖著藍田走過來，然后一把抓住了玄墨。
玄墨一吃痛，嘴里一松，將小狐貍放走了。藍田眼疾手快的逮住了小狐貍。
“之前看到藍老師挺喜歡這種小狐貍胸針的，這不我又給你弄了一個，和之前給你的那個是一對的。”胡老師笑盈盈地將一個小盒子遞給藍田。
小狐貍趁機掙脫了藍田的手，順著藍田的胳膊爬到了藍田肩膀上，在藍田耳邊說道：“別擔心，除了暗旅者，很少有人能看到我，您放心我不會逃跑的，你這里偷到的時間質量比別人的高。”
當然，藍田對于小狐貍的潛臺詞自然是聽不懂的，小狐貍在說她是一個精神力很高的暗旅者，可是卻還很容易被偷走時間。藍田這種情況，是小狐貍最喜歡的。
藍田接過那個小盒子打開一看，里面是一個紅寶石胸針，做成了小狐貍的樣子。
“胡老師說笑了，這個胸針一看就價值不菲，怎么能說是和我之前那個一對呢？這東西我可不能收！”藍田將東西還了回去。
胡老師見藍田不收東西，眼睛里有些失望。就在他正想如何讓藍田答應去給孩子們補課時，藍田告訴她：“你之前說要讓我去給孩子們補課，趁著今天是周五我們去看看吧，反正孩子們都已經下課了。”
胡老師聽了藍田的話，眼睛里露出了喜悅的光芒。隨后，她帶著藍田出了學校。
學校外面是一條條的街道，這所學校很明顯坐落于鬧市區，可是奇怪的是，在學校里的時候一點兒也不覺得吵鬧，可能是學校太大了，加上學校里的植被比較多的緣故吧。
胡老師帶著藍田穿過一條街道，然后去一間舞蹈工作室里看藍田即將教授的孩子們。
四個男孩子，一看就是那種學習成績不好的，眼睛里有小狼崽子的戾氣。
“他們都初三了，很快就要上高中了，就勞煩藍老師了，這個假期好好給他們補補課。”胡老師一臉諂媚的笑，那笑容讓藍田覺得她就是一只不懷好意的狐貍。
藍田沒有說什么，按照平日里上課那樣教這四個男生學習聲樂。胡老師見藍田開始上課了，看了玄墨兩眼之后依依不舍地離開了。
課程中有個男生打開了手機，說是要將藍田教導的內容錄下來，好回家自己復習。雖然玄墨立馬過來說這個孩子不懷好意，但是藍田并沒有制止這個行為。
［將這位老師的課程錄下來，到時候爸爸會舉報她給我們補課，就不用給她付補課費了。］
那位男生的想法變成文字漂浮在他的頭頂上方，藍田看得一清二楚。這是因為藍田使用了［澤薊］角色卡的技能。
原本藍田還在糾結這樣子會不會對孩子不太好，可是當看到那些孩子們頭頂上漂浮著心理動態時，藍田心里的糾結一下就消失了。
這藍田眼中，這四個孩子現在就是四只小狐貍，不過他們可沒有自己肩膀上這只黑色的小狐貍可愛。