“那么，下課！”張鈺看了看沙漏，這是他自己制作的，三刻鐘左右漏完。
現代的課程，基本是四十分鐘一節課。
這是考慮到中小學生，其心理承受能力的前提下，最佳的學習時間。
按照這樣學習，學習效率會比連續學習一個小時，效率要好許多。
張鈺主要是方便計時，設定四十五分鐘一節課。
“怎么就下課了？”學生們這才反應過來，還覺得時間過得很快。
“杜遠，你前兩天不是還抱怨，讓你學習不如讓你去耕地嗎？”裴績笑罵道。
“都教主這種教法，我天天上學都沒問題！”杜遠理直氣壯地回道。
他那么一說，周圍的同學難得沒有笑話。
就很神奇，教主的教學水平，越來越高。
第一天還有些聽不進去，昨天講課的內容已經都聽得懂。
今天，居然還有種意猶未盡的感覺。
其他先生什么情況不知道，他們只知道，教主不愧是教主，什么都厲害！
“你們說，教主那么厲害。他若是打算起事，能不能成？”杜遠突然提了一嘴。
只是大家都沒有回應，只是保持沉默。
他們不少家庭，都因為之前的起事支離破碎。
難得在濟南國安頓下來，實在不想再卷入戰火之中。
“我覺得……”朱明小心翼翼的說道，“就算教主不想起事，朝廷能饒過我們？只要我們的身份敗露，朝廷的大軍還是會打過來的。”
朱明那么一說，大家臉色開始變得復雜起來。
不想承認，或者說寧可逃避這個問題。
只是內心深處都清楚，朱明說得很對，朝廷不會繞過他們……
“教主其實也在為那天做準備吧？”倪兕想了想，“否則何必定期著急全部男丁操練？更別說，護法隊每三天一小練，每七天一大練的。”
“那么說的話……”羅德補充，“開班，專門教導我們文韜武略。是否把我們，當成以后的渠帥來培養？！”
他們都普通人家的孩子，讀書本身都是奢侈的。就算讀書出來又如何，基本各郡各縣舉孝廉的名額，基本輪不到他們。
坊間傳聞，你要舉孝廉。要么花錢砸，要么討好各地名士。
前者款待各地游客，尤其是那些游學的士人。
曾經的‘八廚’，就是這樣用錢砸出來的名聲。
再不然就討好名士，讓他對外宣傳你的事跡。
最好再來一個德高望重的先生，他會帶著你去拜訪自己的故交好友，甚至是以前的弟子。
這樣有了名氣，別說地方舉孝廉，朝廷聽了直接征辟都有可能。
只是按照這兩種方法，基本就和他們沒有半點關系。
畢竟換了以前，溫飽都成問題。
不少家庭，甚至還欠了地主一些錢，哪有錢出去賺名聲？
窮苦人家，想要上進，唯一的辦法就是當兵。九死一生賺得功名，大概率能混個軍候。
軍司馬以上，想都別想，基本都是世家子弟占著。
尤其是常設校尉，各中郎將，你不僅要有才華，還要有足夠的出身，最重要的，還得有錢！
如果說，不能指望他們能出仕為官，那張鈺還在他們這里投入那么多，當然有目的！