下午的武藝課程，他若是沒空，會讓波皓和卜斌幫忙上。
武藝方面沒什么取巧的地方，無非就是經常對抗，不斷打熬身體。
射箭和騎馬，也不過是經常去做。
有天賦的因素在，不過經常練習，也能稍微提升水平。
這年頭不存在純粹的讀書人，文臣兼著武職，武將兼著文職的情況經常有。
比如朱儁皇甫嵩和盧植三個，莫不是這樣。
“今天的作業，是把生字回去好好練習，同時背誦《論語》學而篇。”張鈺宣布。
學而篇全篇八百字，背誦下來不算難。
就是張鈺看著覺得怪異，總覺得濟南王府拿來的這個‘學而篇’，和印象中的略有不同。
可能是學派的問題，西漢時期就有谷梁派、公羊派和左氏派。
三派圍繞《春秋經》，將某段內容擴充，來表達自己的學術論點。
又以左氏學派擴充最多，《春秋經》全文18000字，《春秋左傳》全文字數252397字，內容擴充13倍，當時知道這件事的張鈺，都直呼：“好家伙！”
搞得他都想著，要不要把《道藏》給修出來。想想作罷，工程量太多，同時道家典籍不全，就算濟南王，都沒辦法把現存各宗派的道家典籍，都弄到手。
就說現在太平教，主要也是傳授《太平經》為主，不說其他幾派的學說。
主要是張鈺也沒資格那么做，他有，那是張角和幾派交換的結果。
可以自己用，卻不好外傳。再說自己本派有學說，還傳播別派的學說，也說不過去。
“是！”學生們紛紛回應，當然表情各有不同。
“教主……典某是第一次聽課，這背誦……”典韋追上張鈺，為難的說道。八百多字的課文，一天就背下來，真的做不到啊！
“倉庫里面有課本……加油！”張鈺笑道，然后繼續離開，留下風中凌亂的典韋。
這一個月下來，學生們雖然頑劣，不過工作沒有落下。就說這竹簡，倉庫堆了一堆。
毛筆和墨水是有，可竹簡就算再薄，僅僅一本《論語》不到兩萬字，按照一卷竹簡三百字計算，也需要六十七卷，怎么都要二十來斤（市斤）吧？
紙張不難做，蔡侯紙的技術已經很發達。不過原材料貴，以至于紙張成本貴。
還有就是質量其實并不太好，無法反復折疊，時間長了紙質會變脆，很容易壞掉。
“橫豎秋收前，也沒什么大事要做。”張鈺權衡一番，“以現在自己的技能提升速度，要不把先學個造紙？等到技能滿級，說不定更先進的造紙技巧，也會隨之出現呢？”
只是要造紙，那就有一個嚴肅的問題：環保！
為了方便造紙，選擇一條河流是必然。造紙產生的廢水排入其中，對生態還是會造成影響。
當然，考慮規模的問題，只要和河流足夠大，那么廢水的影響可以忽略不計。
又不是后世，機器大批量制作，能排出多少廢水？
回去看了看地圖，結果發現太平鎮附近，沒有水量足夠的河流，山間的小溪流量不足。
“不過只是練級的話，也沒必要批量制作對吧？”張鈺若有所思。