炎熱的夏季，冰鎮檸檬茶與蜂蜜更搭……用的是玻璃杯，泰山郡今年的產品，唯一的缺點是透明無色還沒有能做到，只能算‘琉璃’。
“這檸檬苦澀，沒想到泡茶還不錯。”劉辯是去年開始喝茶，第一杯茶是張鈺為他泡的。于是在今年迷上冰鎮檸檬茶，消暑止渴。尤其這琉璃杯也算晶瑩剔透，五顏六色的霞光與冰鎮檸檬茶更搭。
“畢竟還沒有系統的選育，以后或許會選育出味道更香的，或者甜度更大的。前者可以做香薰，后者用于調味或者榨汁，當然檸檬茶也不錯。”張鈺回道。
偶然和華佗聊天的時候，聊到一種叫做枸櫞的植物。然后在楊孚的《南裔異物志》里提到這個作物，張鈺看那描述，和檸檬幾乎一致。
于是就想方設法弄來枸櫞干，畢竟新鮮的很難長期運輸。最后到手一看，果然這就是檸檬！
可惜江北應該不太適合栽種，否則怎么都要引一些到農學院，嘗試種植和改良。
“那些東西太專業了，朕還是喝茶就好。”劉辯默默端起茶杯，抿了一口。昔日劉宏的流香殿，在去掉香料之后，也被他作為室內游泳館。當然，不對外開放那種。
到底是沒有泳衣這玩意，一家人赤身裸體的無所謂，有外人在就不好了。
不透光的布料張鈺做不出來，泳裝的事情他也沒轍。
再說，也不是誰都能在自家宅子里面，建造一個密閉式大型游泳池的。
“術業有專攻，教育的事情有泰山書院，醫藥的事情有大漢醫學院，農業的事情自然由大漢農學院負責。”張鈺笑道，“而把這些搭設起來，就是國家需要去做的。”
“便是丞相所謂的‘國家工程’對吧？”劉辯突然理解這個詞的意思了。
“是的，有些事情國家不去做，那么自然也會有人去做。有利益的地方就會有人去爭奪，最后的結果就是資源基本都掌握在少數幾人的手里。有些東西無所謂，有些東西卻不行，比如說教育！”張鈺回道。
當世家豪族掌握了教育，那么教導什么，不教導什么，都是他們說了算。他們可以隨意扭曲經典的內容，甚至傳授三觀有問題的思想。偏偏你根本沒選擇，要么在這里上學，要么自學，可別忘記，朝堂之上的那些官員，大多是這些書院的畢業生。
后世為什么要整治補習機構，原因就在這里。若是讓資本進入到教育，那么以后人才大概只能從培訓班出來。畢竟他們可以花更多的錢，去學校挖優秀的老師。
最后人才都是他們的學生，他們再傳播一些扭曲的三觀，受到這個影響畢業出來的學生，成為國家領導人之后，他們會給這個國家，給未來帶來怎么樣的沖擊？
劉辯只是沉默，他很清楚張鈺說的，就是在自己繼位之前，大漢的實際情況。
大漢的選材制度是‘察舉制度’，但你要被察舉，基本要有兩個要素，一個是有足夠的才學和足夠的品德，然后是有足夠的名望。
品德靠自己，但才學卻可以通過一個優秀的老師獲得。而名望，不知不覺被一群‘名士’壟斷，而很多時候，輿論的引導也被這些‘名士’操控。