就算自己在這里學有所成，回去能教導幾個族人？沙摩柯不由得想到。
到時候，數以萬計的，由這里學習出來的將領統御的軍隊，朝著山林清掃過去，族人到底應該拿什么來抵擋？
這一刻的沙摩柯，只想著最大限度的學會大漢的統兵打仗手段，至少保住自己族人。
多少也有些幻想，就是朝廷應該不會對族人用兵。不管如何，五溪蠻和大漢關系還不錯。
接下來的幾天，在上文化課的時候，他發現教官開始介紹大漢周邊的異族。
北方甚至說到高句麗和扶余國，向東說到叫做倭國的國家，向西說到西域諸國，向南說到了越人，南中蠻和五溪蠻族。
這個時候的沙摩柯，還能說這只是介紹，尤其聽到五溪蠻和大漢關系不錯的時候，心中是松了口氣的。
只是這個時候，就有學生說：“老師，山越還需要介紹嗎？不是已經平定得差不多了？”
“山越是個統稱，越人的活動范圍遍布江南，交州那邊都有。而且我們也只是平定揚州那邊勢力最大的彭越，還有不少的山越并未平定。丞相也說過，這是一個漫長的，可能需要二十年，甚至六十年的推進過程，你們應該有機會去接觸。”授課老師如是說到。
“山林那邊聽說毒蟲猛獸不少，而且還有煙瘴……尤其聽說越人還會蠱毒。”有學生有些擔心，相比江南，北方或者西方或許荒涼，或許苦寒，但至少不會些奇怪的情況。
“丞相已經把江南的蠱毒破解七七八八，煙瘴的問題也已經有結論，剩下無非是毒蟲猛獸，也陸續有藥物和武器。他說過我們人類是萬物之靈，最厲害是地方就是征服和改造自然。我們可以敬畏大自然，尤其是對自然災害，但同樣我們也要有改變他的勇氣和決心。”授課老師緩緩說道，雖然有些照本宣科的意思。
畢竟丞相那是陸地神仙，他那么說當然也有能力那么做到。
可其他人就是血肉之軀，到底能不能做到，額，大概就如同他所言，需要勇氣和決心吧？
可話說回來，真有那個勇氣和決心的話，他也不會在這里教書了。
現在大家都知道，這江南是個升官發財的地方，很辛苦，但升遷也快。
比如說這廬陵郡，百姓或者寒門出身的子弟，剛出仕，可能就在那里當了縣長甚至是縣令。然后就是原本的一個縣令，直接在那邊當了太守。
聽說之后還要設置福建郡，設置還要陸續設置新的城鎮，會有大量的鎮長空缺，同時自然也缺乏太守，郡丞和都尉。甚至于，南海郡和會稽郡一部分要分割出去，組成廈門郡，又是一大堆的官職。
由于是從無到有的建設，政績自然累積很快。反之那些已經成型的郡縣，要發展就變得很難。
它們本身處于一個微妙的平衡點，任何一個增長，都有可能會讓平衡消失。
以前的官員，本著多一事不如少一事的想法，就沒有改動。主要是不改動，主要三年這里風平浪靜，賦稅沒有明顯下降，那么本身就是政績，以前就是那么認定的。
現在或許也可以這樣認定，只是政績和江南那些一比，那就少了許多。