后世的四書五經，其實在漢朝時還是六經，只是后來《樂經》失傳，便成了《詩經》、《尚書》、《禮經》、《易經》、《春秋》這五經。后世說《樂經》在秦末便已經失傳，云舒也不知道老頭是哪里找的，還是說本來就是謬傳。
經過三個月的努力，云舒終于將四書六經學習完畢。很奇怪，那陸主簿竟然三個月都沒來找自己麻煩。
閉著眼睛體會了半刻鐘，云舒算是徹底融匯貫通了《樂經》的法理和蔡邕的飛白書。
飛白書是蔡邕自創的字體，云舒學飛白書，不是為了模仿，而是為了融入到自己的書法里面。
睜開眼睛，他悠哉的瞧著書肆外的行人，口中喃喃的道：“應該差不多了，曹操該來了。按理說應該就這個月他會攻下許縣。”
沒等云舒多想，店門口出現了一個看上去孔武有力的青年，牽著一個四五歲的小孩。
那青年氣質出眾，一看就不是凡人，云舒還以為是生意來了。
卻見那青年看都不看書肆，只朝著其他地方東張西望。
云舒搖了搖頭，結果接下來的一幕，卻讓他大吃一驚。只見那小孩搖著青年的手道：“兄長，你看你看，這書肆兩旁的兩行字好有意思。寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。好像好有意境哦。”
那小孩的兄長一點反應也沒有，似乎懶得搭理他，云舒卻被驚的外焦里嫩。
這玩意兒是個神童啊，三國神童量產嗎？大街上隨便路過一個四五歲小孩，就能看懂自己這對聯？還能談意境？
對聯三國還沒有，是自己首創，小孩只知道是兩行字。
但他不僅認識隸書寫的字，還說好有意境！
云舒趕緊跑出來，差點就去捏這小孩的臉，但他忍住了，而是笑嘻嘻的說道：“小朋友！你叫什么名字啊？”
“我叫曹植~”
“子建！”旁邊的青年聽到小孩回到，猛地回身，一把捂住小孩的嘴巴，但后面這個字，他說出了一半。
而青年又補上了表字。
云舒感覺天上太陽閃瞎了自己的眼，頭一暈，趕緊用手撐住柜子邊緣。
“這位兄弟，怎么了？”
“沒，沒什么，早上剛剛起來，還沒睡醒。對了，兩位這是要買書嗎？”
“不，不用！告辭！”
說罷，青年拉著小孩便走。
云舒回到座位整理自己情緒。
“唉呀媽呀，第一次看到歷史上的大人物，還真有點緊張。話說那人是曹植的兄長，看年齡不是曹丕，應該是曹昂這短命鬼吧？”
“曹昂帶著他這么小的弟弟來這里干什么？這許縣，他們還沒攻打啊！”
“難道是來探查，也不對啊，曹操是腦袋被門夾住了？夾一次兩次也不會這么嚴重，得多夾幾次才會派這兩位來以身犯險吧！”
“還好我剛才反應快，如果那曹昂知道我認出了他們，此刻我的腦袋應該已經在那個位置了。”
云舒看了看臭水溝，身體打了個冷顫。
回到柜臺，他又拿起一本關于騎馬的技術書翻看著。
“禮、樂、射、御、書、數，這六藝，我還差射和御這兩門。加油吧！”