自從進入靈竅境，動不動這樣三五天沒法借助雷電修煉的情況熊起是真的難以忍受。
前世它雖是個宅男，卻并不代表它懶。
而到了靈竅境，除了借助雷電修煉，其他如吃草葉樹藤之類的相關靈藥，已經很難幫它提升實力了。
如今制作出發電機的希望就在眼前，熊起自然是有點急的。
當即，它就將馬濟落在地上的書籍都扒拉了過來，一只熊掌按著，然后用另一支熊掌探爪在地上畫了個個簡筆小熊，又在小熊手上畫了本書。
瞧見這情形，云瑤、馬濟等人再次愣住。
反應過來，云瑤便雙眸發亮地問：“小熊大人能看懂這些書？”
在她想來，熊起既然能聽懂人言，會認字也不奇怪，說不定以前跟隨過某個隱世高人呢。
然而在她晶亮的目光下，熊起卻搖了搖頭，低吼一聲，先指了指書籍，再指了指云瑤，最后則指了指地上讀書的簡筆小熊。
見此，云瑤恍然道：“小熊大人是想讓我教你讀書認字？”
“吼。（巴錯）”熊起微笑點頭。
云瑤得知熊起并不認識字，只是想讀書，倒也不覺得失望，而是興趣勃勃地點頭道：“好，我答應你！”
馬濟怎么都覺得云瑤跟熊起待在一起有點危險。
雖然熊起表現出了種種神奇之處，但到底是異獸，心思和人不一樣，誰知道會不會突然瘋狂，把云瑤一口吃了？
就算這種事情發生的幾率極低，他作為臣子也不能讓君上冒險啊。
于是馬濟拱手道：“君上，不如讓臣來教這···這小熊大人識字吧？”
云瑤卻是搖頭，道：“馬侍郎，這谷內還有不少建筑事宜要做，可謂是百廢待興，管理工匠及督造方面正是你所擅長，所以這塊你得管起來才行。
反倒是孤，日日無事，正好可以教小熊大人識字打發時間。”
云瑤說得很在理，所以馬濟找不到反駁的理由，遲疑了下，只能道：“臣···領命。”
隨后，云瑤又對彭鋒道：“彭校尉，這谷內的黑鷹衛都是小熊大人的俘虜，而今正好可以用他們充當勞力。
這些黑鷹衛雖然為小熊大人用秘術所控制，但仍不老實，昨日竟然聯絡外面的黑鷹衛。
所以，就勞煩彭校尉及各位長風營軍士看著他們了。”
“遵命！”
馬濟、彭鋒等人到來所帶的好處是顯而易見的。
一方面一眾黑鷹衛俘虜有了看守之人，再想做什么小動作就難了。
另一方面，那五名工匠極其家人則可令谷內房屋建造進度更快，建筑質量更佳。
云瑤因此可以安心地教熊起認字。
然而這一教學，云瑤以及在旁保護她的聶雪瓊便再次震驚了。
因為不論云瑤教什么字，熊起幾乎都是一遍就記住了。
又因為熊起只能通過點頭表示該字已經認識，聶雪瓊不禁暗暗懷疑，熊起其實根本沒記住那些字，只是在裝。
可她想了想，發現熊起根本沒這么做的必要。
云瑤其實也有類似疑惑，但她并沒有說出來，而是在教完幾十個字后，道：“沒想到小熊大人習字速度如此之快，不過目前我們已經學了幾十個字，再多便容易混淆了。
不如我來考一考小熊大人，幫您加深記憶，如何？”
熊起將云瑤教的幾十個字在腦中過了一遍，發現確實沒忘。
再注意到聶雪瓊懷疑的眼神，又領悟到云瑤話中的試探之意，知道這兩人對它的學習進度產生懷疑，不禁覺得好笑。
‘這倆人難不成認為我在她們面前故意裝逼？行，那我就裝一個給你們瞧瞧。’
如此想，熊起便點了下頭。
于是云瑤就開始出題了。
也即是聽寫——她念一個字，熊起便探爪寫一個字。
結果五六十個字念完，熊起竟然真的全都寫出來了。