“李文，給我靠墻站立，金雞獨立。站完下課。如果你中間放下了腳，那么明天，我就喊你的父母來學校談談。”
閻老師的手本來準備打向李文，但最終還是沒有擊出，說完話后，他便轉身向著講臺走去。
召見家長，這是最嚴的處罰。哪一個家長來校后，不是丟盡了臉，象孫子一樣挨訓。哪一個家長受氣回去后，不是象整孫子一樣去打兒子？
在一片哀悼聲中，李文搖了搖頭，來到了教室的最后位置，一只腳站立，一只腳吊起，兩只手向上舉起。
這個金雞獨立，是老師處罰學生最重的一個項目。一般的學生，站不了三分鐘，站完三分鐘，下來就會兩只腿不聽使喚。
閻老師看見李文去罰站了，便繼續講課。
李文金雞獨立著，好奇地看著教室中那熟悉的面孔。
什么回事？我不是死了嗎？怎么回到了四十年前的教室？
不信邪的李文用手去擰了一下那只吊起來的腿。
他馬的真痛！我不是做夢！
終于，李文確定了，自己重生了。
記得前世，自己被學校勸退，沒有參加高考。高中畢業后，便走上了社會，成為了社會最底層的人。
最后，自已進入了威盛武館，成為武館的一個雜工。憑著對武術的愛好，低身求教學習，讓李文接觸并愛好上武功。
藍星一直都是熱武器稱雄的時代，武功勢弱。能一槍擊斃的，誰會去一拳一腳打死？
但是，也就是武館的生活與所學，讓他在后來的亂世中活了下來。
藍星在3030年迎來了變化，空間裂縫出現在藍星，隨著空間裂縫的出現，靈氣在藍星復蘇。
靈氣的復蘇，帶來了藍星的動植物的跳躍式增長，同時，也給藍星帶來了災難。
先是域外的兇獸入侵藍星，在藍星人與兇獸斗爭中，又出現了域外人。
靈氣復蘇，藍星也發生了變化，藍星的引力變大了一倍。原來的熱武器，在引力加重的情況下，一擊發離開槍炮口，就會向身邊落下，根本不能打擊敵人，并且還會殺傷使用者。
另外，火藥在靈氣狀態下，會發生自燃炸膛，給藍星人帶來致命的危害。
失去了熱武器的作用，在與兇獸和外域人的戰斗中，失去了斗爭的資本。最后，藍星有一大半淪陷了，全球只有二十八座大城在藍星人的手中。主要的是，藍星的核炸彈阻止了域外人。
受藍星環境的變化影響，核彈也象熱武器一樣，射不出去。但是，憑著慣性與殺傷力，它能爆炸一百公里的范圍。
在一次戰斗中，外域人十萬人進攻得黑蘭，在城破前，得黑蘭軍方總司令按下了核按鈕，于是，方園一百公里變成了廢墟。
得黑蘭全城五十萬人死亡，但是，外域人的十萬大軍，也化成了飛灰。
隨后五次，五座城市核彈自爆，在犧牲藍星人三百多萬的情況下，也讓外域人損失了五十多萬人。
這一連串的爆炸后，讓外域人受至了重創，停下了進攻的步伐。藍星人用五換一，十換一，甚至百換一的打法，讓外域人怕了。再戰下去，藍星人沒了，外域人也會死光。
外域人沒有核彈，只能使用元武器，元武器只能是步兵攻尖武器，擋不了核彈。而且，外域人也不多，進入藍星較困難，高端戰力過不來，派往藍星的人也就不到一百多萬。死了六十多萬，他們傷筋動骨了。
最后，外域人退了出去，它們占領了美洲大陸，等待著援兵的到來。
3068年，外域人的增兵到達，增兵三百萬，帶來了防核的裝備。戰斗再一次爆發。
這一次，戰了兩年，兩年中，藍星二十八座城爆了十八座，都是破城時引爆核彈。
也就是在莫思可城的保衛戰中，核彈爆炸，李文與城共亡……
想不到，死去的李文又回到了四十年前，回到了少年時期。