在京城的一個地下堡壘中的一間辦公室，一群人正在議論一個事情。
參加會議的都是肩扛金星的人，其中有兩個三星上將。
王凱也坐在那，還有國防軍武大學的校長，他也是少將軍銜。
此刻，校長正在發言。
“我不同意這個計劃。因為將一個毫無經驗的學生送過去，那就是白白地犧牲一個人。要知道，他可是史上第一個在十八歲的時候成為了武者的超天才。”
王凱也開口：“我也有看法，不知道首長為什么會選上他？”
瘦個子的上將用筆在桌面上敲了敲：“你們應該知道一個事情，那就是，異域的外域人與我們藍星的人類，有什么區別的地方。”
一個少將說：“我們研究所經過研究，發現外域人與我們的區別，就是他們是雙腦域開啟。”
“什么叫雙腦域開啟？”
少將解釋：“我們藍星的人類，一般只會開啟右腦域，而左腦域很少人開啟。”
“這中間有什么意思嗎？”
“我們發現，右腦是人類的生存腦域，掌控著人類的生存指令。而左腦域的研究，是在去年開始的。去年，我們的戰士用三百人的生命，俘虜了一個外域人回到了藍星，這才讓我們發現，外域人是雙腦域。”
一個中將問：“你說右腦是生存指令。那么左腦是什么？”
少將說：“在我們的古代，為什么會有那么多的修仙者？那就是，他們都是雙腦域。左腦的作用就是，可以指令人類吸收天地之靈氣。也就是說，左腦是修練腦。”
上將說：“這也是外域人為什么要比我們強大的原因。”
“那我們也開發左腦不就行了。”
少將：“我們研究了一年，也找不到一點頭緒，去開發那左腦的功能。”
“不是有俘虜嗎？”
“那些外域人，天生就能吸收天地靈氣，但是，他們從不知道腦域是如何開發的。我們通過俘虜的記憶索檢，發現他在小時候，只打過一次疫苗。隨后的生活中，都很正常。”
校長說：“那就是說，外域人從小孩時開始，就進行了開發培養。好象種下一個種子一樣，讓它在外域人的腦域中成長。等到到了一段時間，他們就可以自動開發左腦。”
“對！這是我們唯一發現的源頭。”
上將說：“我們普查過，發現我華國的二十億人，僅有一百人是雙腦域者。但他們的左腦，不是修練腦域，而是不同的種類，大部分的人是科研方向。”
王凱問：“研究雙腦域，李文可以留在京城啊。”
少將：“我們已經研究的差不多了。現在，我們需要的是，知道外域人開發左腦的手段。如果那疫苗是為了開發左腦，那么，那疫苗是什么？”
胖上將說：“前后，我們派了不少的人過去。但我們的人一過去，就容易被發現。仿佛外域人有什么手段，可以了解到被關注者的腦域情況。我們那些人，因為是單腦域，所以被發現，被外域人清除了。”
有人問：“那應該派雙腦域的人過去。”
少將：“我們發現藍星上總共有五個雙腦域的人，其中有兩個人，已經是六十歲以上了。”
六十多歲，派出去執行任務？