周一琳放學回宮要帶五歲的妹妹如意公主。盧妃為了鞏固周一琳在學院學的知識，囑咐他每天要把當天所學的講給妹妹聽。
年幼的如意，開始時還能跟著讀一兩句。
“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身……”
可是，一盞茶的工夫都沒有，如意公主就坐不住了。一會把凳子當作馬，騎著，不住地叫“駕！駕！駕！”。她一會躲在兄長身后，學貓叫，“喵！喵！喵！”
“好吧，如意，今天就讀到此，皇兄帶你去玩吧！”周一琳放棄了。誰要是跟一個五歲的孩子較真，那就是這個人腦袋銹到了。
“好耶，皇兄最好了！”如意公主拍手叫好，屁顛屁顛地追在周一琳身后。
周一琳再邀上周生輝一起去藍湖邊放風箏。
藍湖不大，三四畝地大，周邊種了垂柳，時值春季，花紅柳綠，湖面波光粼粼，真是美極了。
此時，兩個皇子，一位公主沿著湖邊奔跑，幾位宮人在一旁守著，不敢眨眼，就怕寶貝的皇子公主掉進水里。
周一琳跑得歡，他的風箏已在藍藍的天上飄，它是一只百足蜈蚣。蜈蚣被描繪的很鮮活，仿佛真的。
周生輝放的是一只黑蝙蝠，叫人直吐舌頭。
“三皇兄，你這只又大又黑的蝙蝠怪嚇人的，快別放了。”如意公主去拉周生輝的手，想制止他放風箏。
可是，周生輝卻耍得更帶勁了，邊跑邊哈哈大笑。他笑道：“如意，有本事你也飛起來呀！去把蝙蝠抓下來！”
“飛就飛！”如意聰明，喚過丫頭，送來一只大蝴蝶風箏。她想放風箏去撞“大蝙蝠”。
可是，她腿短跑不快，風箏總是飛不起。她很泄氣。
“如意，”周一琳叫她，“你過來抓我這根線。”
“謝謝皇兄。”
周一琳跟如意公主交換了風箏線，各自放著。
周一琳邊跑邊放線，很快就把“蝴蝶”放飛在藍藍的天上。他看著天上飄飛的三只風箏笑了，他幻想自己能成為一只翱翔藍天的風箏。
當風箏固然是好，但是風箏線拽在人的手中，卻并不自由。這樣想著，他便撒開手，不拉線了。任由風箏越飛越高，越變越小。
如意拉著蜈蚣的風箏線拼命跑，想去撞掉三皇兄的黑蝙蝠，卻事與愿違。明明她與三皇兄靠得很近，他倆拉著的風箏卻在天上忽遠忽近，就是不挨著。
一不小心，如意跌進了藍湖。事發突然，在場所有人懵了。最先反應過來的是周一琳，狂奔過去，一頭扎進湖水中去救妹妹。其他宮人也警醒過來。
“快來人了，如意公主落水了！”
其中有兩位會游泳的宮人也跳水去救人，其他人奔走叫人“救命”！有的找來竹桿或繩索往湖水中扔。岸上岸下忙做一團。
三皇子嚇傻了，他好怕如意妹妹出事，那可是父皇最寵愛的公主，也是父皇唯一的女兒。剛才，如意叫他不要放飛黑蝙蝠，他偏不聽，如意才要放風箏去撞他的黑蝙蝠，結果……要是被父皇知道內情，肯定要把他的屁股打開花，他不敢想象。他趁人沒注意溜走了。