他都50多了，師范學院剛升二本，因此他混到系主任基本上也就到頂了。
所以，他對刷師資力量資質數據沒有任何想法，也不擔心有人跟他競爭。
相反，他更看重院系內功建設。
比如找一些有真才實學的老師過來，好好地帶一下那些被學校坑了的設計方向的學生們，這樣也算對得起自己的天地良心。
而眼前的這個李玄璣，不光有真才實學，而且還是個精通環境藝術設計和視覺傳達設計的多面手。
既然這次設計方向只有一個招收名額，而周寧又強烈推薦，那他還有什么好說的呢？
所以在周寧簽下名字和意見后，朱宏輝也在上面簽下了自己的名字。
而且補充寫道：專業綜合素質優秀，考慮面試成績第一，力薦！
李玄璣眼看到對方寫下這一行字后，心中不由得一樂。
考慮面試成績第一？
那看來面試這一關是過了。
接下來該干嘛？
好像是電腦上機操作？
那更沒難度了……
所有應聘人員經過簡單的面試談話后，被帶到了一間電腦教室里，每人分配了一臺電腦。
上機操作的題目……
也不知道出題人的專業能力是不是太水，給的題目竟然是按照自己應聘的專業方向，自己看著弄就是了。
操作時間是半個小時，結束后看成品完成度和藝術素養。
李玄璣暗想，既然上機操作是應聘的其中一個環節，那就展示一下自己今世的真正技術吧！
半個小時的時間……足夠了！
李玄璣打開電腦，在程序里面找了一圈，卻發現自己好像忽略了什么。
于是李玄璣找到自己的考核官，也就是周寧：“你們的電腦上好像沒有Rhino？”
“啥？Rhino是什么？”周寧一臉懵逼。
李玄璣道：“翻譯過來就是犀牛，一款目前全世界最好用的曲面建模軟件……我想著弄個類似鳥巢的建模，半個小時應該來得及……”
周寧傻眼了幾秒后，才不禁翻了個白眼。
湊到李玄璣跟前小聲道：“哥們，你有必要搞得那么變態嗎？你這樣搞，別人還怎么活？你隨便弄個四四方方的辦公樓就足夠了，就這已經吊打其他人了啊！”
李玄璣有點不甘心，退求其次道：“MAYA也行。”
這又是啥玩意？
周寧再次懵逼，但轉念間，似乎以前聽博導說過這個MAYA好像也是個建模軟件。
于是恍然道：“哦，你說的應該是瑪雅吧？這個也沒有，平常誰用那玩意啊！院里頭的電腦……你懂的……”
李玄璣只好再次退求其次：“那3DMAX總有吧？”
“這個可以有。”
周寧對3DMAX倒是十分熟悉，不過話頭一轉：“電腦里沒有，我的U盤里存著安裝程序，你等會兒啊，我去拿給你。”
看著快步離開的周寧，李玄璣不由得嘆了口氣。
簡直不敢想象！
這可是大學老師的招聘啊，這么兒戲的嗎？