午飯后，諾曼人回到下榻處小憩，穆斯德根和他的同伴們則在兵棋推演室為下午的軍事戰術技能交流做準備。在此期間，聯邦軍方官員在校長阿德米爾-萊諾的陪同下前來視察。幾位將軍語重心長地談起了上一場戰爭經歷的那些艱苦卓絕的戰斗，以此勉勵學員們為巴斯頓軍校乃至自由聯邦的榮譽竭盡全力。
這般鼓勵，卻讓在場的每一名巴斯頓學員倍感壓力，然而除了祈禱和等待，這個時候他們什么也做不了。
隨著時間的推移，最為嚴酷的考驗終于到來了。諾曼學員們帶著他們預先準備的兩個戰役沙盤來到兵棋推演室，穆斯德根也將妥善存放的兩個戰役沙盤取出。
在這種頗為正式的兵棋推演對抗中，雙方協商安排了一個五人裁判組，聯邦陸軍總參謀部的作戰部高級參謀官勞倫斯-卡爾森特上校擔任第一裁判，諾曼帝國的兩名領隊官員和巴斯頓軍校的兩名高級教員共同擔任助理裁判，再加上兩名翻譯人員，構成了一個規模空前的裁判團隊。
按照事前約定的方式，雙方以抽簽的方式從四個戰役沙盤中挑出三個。毫無疑問，兩個沙盤都被選中的那一方能夠在心理層面占據很大的優勢，假如雙方的戰術能力勢均力敵，那么最終的結果很可能在抽簽階段就已定下。
在一眾觀戰者的忐忑目光中，卡爾森特上校為巴斯頓軍校抽出了“上上簽”：他們精心準備的兩個戰役沙盤——上一場戰爭中期的洛爾斯特戰役和半個多世紀前的瓦爾萊登湖之戰，分別成為了第一和第三局兵棋推演的戰術模板，諾曼帝國皇家陸軍學院制作的克倫畢斯戰役被抽在了第二局——相對于他們準備的另一個戰役沙盤，這場諾曼軍隊防御、阿爾斯特-威塞克斯聯軍進攻的戰役，知名度無疑要高出很多。
抽簽結束后，魏斯環顧四周，發現無論是己方的官員還是團隊的同伴，緊繃的表情都緩和了不少。
如果軍事戰術技能交流勝出，不管是3比0還是2比1，對外都能宣稱雙方學員在兩個大項的面對面交流中平分秋色。這樣的結果，當然是最為理想的。
可是，對面那些諾曼學員，在抽簽結果出來之后，卻沒有流露出明顯的負面情緒。