下午，學員們收到校方通知，有鑒于巴斯頓學生團成員在戰場上的優質表現，三年級生將提前兩個月畢業，既定的畢業考核程序雖然不能省略，但每個人的成績都會獲得參戰加分。
至于二年級生，除了相應的戰功獎勵和成績加分，還將獲得一次特殊的選擇機會：他們接下來可以繼續留在軍校學習，或是選擇以見習軍官的身份前往部隊以戰代訓，這樣既不耽誤他們畢業，又能夠提前完成軍官見習期，可以比留校同伴提前獲得正式的軍官身份。要知道在漫長的軍旅生涯中，往往是一步領先、步步領先，早走一步，便有可能獲得更高的成就。
在接下來的5天時間里，包括魏斯和倫德斯在內，身體無恙的35名三年級生作為第一批戰時畢業生接受了畢業考核。在經歷了戰火考驗之后，仿佛每一名學員對于軍事技能都有了更深的領悟和更好的掌握，各項課業成績均較以往訓練考核有了提升，再加上相當夠分量的參戰加分，35人的綜合成績居然全部達到了優等！
按照往年的“行情”，巴斯頓軍校的優等畢業生那可是聯邦軍各軍團、衛戍區看好的搶手貨。雖說畢業生的派遣取決于校方推薦以及陸軍總參謀部的調配，優等生們想去那支部隊，只要寫封信或是托人帶個口訊，對方自然會去辦妥相應的手續，相當于掌握了命運的自主選擇權。
在綜合成績公布之前，胖副總裁約瑟夫-格魯曼讓他的得力助手給魏斯帶來親筆信，建議他考慮在畢業后前往軍備部門發揮槍械設計特長，或是力爭前往陸軍總參謀部擔任見習參謀官，這兩條路他都可以幫忙牽線搭橋。如果以見習軍官的身份派遣到陸軍戰斗單位，胖副總裁分析說，當前是戰爭時期，各部隊隨時都有可能開赴前線跟諾曼軍隊展開搏殺，即便是呆在師級甚至兵團級參謀機構，也不能夠保證絕對的人身安全。
未來的路該怎么走，親歷戰爭前后，想法截然不同。過去，魏斯覺得是金子總會發光，去一線部隊接地氣、攢人脈，慢慢往高處走，能讓攀登高峰的路徑足夠踏實，若是直接去到高級參謀機構，可以跟在名將大拿們身邊多看多學，漲見識、拓思維，加上“后來人”的先知先見，不難成為頂尖的運籌帷幄者。
現在，魏斯對于自己的能力和定位有了更為清醒的認識。沒有豐富的實戰經驗和充足的身心磨礪，運籌帷幄只不過是在紙上談兵，后來人的優勢也無異于空中樓閣。他反復思量，既然命運安排自己來到了這樣一個波瀾壯闊的時代，成了一名前途光明的巴斯頓軍校生，何必畏畏縮縮地考慮退路。有道是國之不存，民將焉附。擺在自己面前的選擇，真正可取的只有兩條：一條是去前線，在血火錘煉中成長，為今后統帥千軍萬馬打下堅實基礎，另一條就是去飛行艦隊發揮人肉雷達的超級天賦，邊干邊學，力爭成為一名所向無敵的艦隊指揮官。
跳槽去航空部隊發揮“無限天賦”，魏斯很認真地考慮過。只是作為聯邦陸軍第一軍事院校，巴斯頓軍校的畢業生自然要為聯邦陸軍所用。半個世紀以來，從陸軍轉入航空部隊服役的巴斯頓軍校畢業生有一兩百號人，干到飛行少將以上的也有三十好幾，他們有的是在航空部隊成立之初前去“援建”的，有的是在高等參謀學院進修了航空專業。
若是主動向航空部隊“投懷送抱”，或許會背上叛將的惡名，但只要能拯救國家，拯救蒼生，擔負罵名又如何？
要是尼古拉在，自己轉去航空部隊任職應該不是什么麻煩事，可這貨消失已久，除了那封沒留地址也沒留部隊番號的戰地來信，基本上是音訊全無。魏斯只好求助于胖副總裁，并且表示，若是沒有直接進入航空部隊的法子，也可以先考取諸如戴勒菲格高級參謀學院航空專業，再順理成章地進入航空部隊服役。