第四十九章出師
雖然劉天和覺得自己的身子骨已經不大行，承受不住太繁重的教學。但是劉天和依舊每天叫周夢臣來他這里一次，詢問周夢臣在讀書之中有什么問題，好做講解。
周夢臣拿到的《問水集》三編，大體有十幾卷，分門別類的寫出了關于黃河中下游水利的所有問題。
周夢臣通讀之下，只覺得大有收益。
特別是一些詳細的工程方法上，更是補足了周夢臣的短板。
說實話，在技術上周夢臣并沒有什么不理解的。畢竟他也是經過高等教育的人，十幾年的寒窗苦讀，現代化教育的成品，在各方面有這扎實的基礎。即便他前世并沒有專門學習過水利方面的東西，但是而今現學，也是學得飛快。
很多理論的原理都是夾雜在十幾年的教育之中，而今看著些文字，大有觸通旁類之感。一通百通。
但是具體組織施工上面，還有在材料之上，周夢臣也是有很多短板的。
要知道這個時代施工方式，更多是讓百姓服徭役，如此一來。管理這些非專業的百姓，讓他們聽命施工，并且能準確的完成自己的任務。并不是一件很容易的事情，不能太松，太松了老百姓們是不會聽話的。
真正在基層辦事的人都知道，老百姓是大大的狡猾，一個不小就被鉆了空子。
也不能太嚴，且不說真逼死人了，自己良心上能不能過得去，單單是弄到這個地步了，施工還能不能按時按工完成，都是一個疑問了。
這其中，卻是大有名堂。
其中輕重拿捏，并不比帶兵打仗容易多少。雖然也有形成文字的規章制度，但是卻有很多不能形成文字的東西，非言傳身教不可。
周夢臣似乎回到了當初在導師的身邊，每日讀文獻，有了時間導師也指點一兩句而已。
這種熟悉感覺，讓周夢臣很容易進入自己的節奏。
但是劉天和卻不一樣。劉天和本來覺得周夢臣這個人不錯，在數學上，在機械上。都有根底，不用他多教了，畢竟河工很多地方都涉及到了大量的運算，還有大量機械，周夢臣有這個底子，也省了他好多事情。
不要覺得這些東西簡單。如果真簡單的話，劉天和也不會對他的兒孫失望了。
只是周夢臣學習的速度太快了。
畢竟，比起后世知識更新迭代速度之快，讓任何一個人都要學會在工作中學習，在學習中工作，這就鍛煉了周夢臣強悍了學習能力。當然了，周夢臣在內卷化嚴重的后世，不過是白領之一，但是在這個時代，這種學習能力，雖然不能稱之為天才，但遠遠超過劉天和預料之外了。
這也讓劉天和將更多的東西，源源不斷教授給周夢臣。
比如西北作戰戰車作戰注意要素，還有劉天和在西北領兵時候，對使用火器的一些心得體會。
特別要說明一點，大明火器歷史之中，占據重要歷史地
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