雖然周夢臣說記名弟子與親傳弟子教授一樣。但是誰相信啊？
他們都是做大師傅的人，誰不知道，親傳弟子都會得到老師的單獨傳授，記名弟子只能學一些大路貨色。誰要是說記名弟子學到的與親傳弟子一樣，誰信誰是傻子。
當然了，這樣想未必不對。
畢竟周夢臣收為親傳弟子之后，周夢臣自然要細細安排，希望能將一個個都成長為可以獨立研究的科學人才。
定下了這個規矩之后。三位大匠的態度立即有了轉變。
如果說昨天，他們三個人只是被動的聽講，今日卻是積極的參與其中了。
昨天講的是最基本的力學原理，說起來也過是幾個概念與公式而已，但是運用與現實之中，那可是千變萬化的。這三個大匠更是半輩子的工作經驗，提出一個個很奇奇怪怪的案例與施工事故，拿出來討論。
很快周夢臣三個弟子就招架不住了。
他們學的時候，哪里想象到有如此繁瑣的應用，很多東西奇奇怪怪的，讓人費神之極。當然了，如果給時間長一點，他們未必不能解釋清楚。只是這個時候，他們哪里有這么長的時間？
周夢臣只好親自上了。
也改變了房屋布局。
之間的布局，是中間一張長桌，兩邊對應而坐。而現在變成了將長桌橫過來，成為了講桌，后面掛上一大塊黑板，下面有一排排座位，大概有五六十人之多。之所以如此，也
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是因為很多問題，周夢臣也要畫示意圖，才能講清楚的。
這些說清楚之后，雷大匠有提出一個問題，說道：“周大人，你這些計算都是空對空的，現實之中卻是不一樣，各種材料承受能力不一樣？這個又怎么辦？”
周夢臣也有一些頭疼，說道：“一個個實驗，一個個算，并留有余量。有些時候就不要怕下笨功夫，而且這些參數，今后也是可以用的。”
于是乎，天文臺這里又大變樣了。
很多木材鐵料銅料的樣品一個個的抬了進來，開始一系列折騰，周夢臣與三個大匠一起測定他們各方面的數據。
當然了，周夢臣也不是學建筑的。他的這樣測量方法，如果讓后世的建筑師看了，定然指出不知道多少錯漏之處，但是不管怎么說，也算是一個開創性的成就，這一分資料恐怕是第一份建筑材料參數表。
周夢臣這個搞得熱火朝天的，藤祥有些坐不住了。
他來拜訪周夢臣，就看見院子里無數木料，擺放出各種情況，有下面吊著石頭的，有上面頂著石頭的，有泡水的，有用火烤的，還有人拿著一個個木塊，稱重的。等等的，五花八門，什么都有。
只是藤祥一個都看不明白。
他找到了周夢臣，卻見周夢臣正在與三個大匠商議圖紙。
周夢臣見了藤祥來了，不敢怠慢，讓三個大匠先商議著，他親自接待藤公公。
藤祥說道：“周大人，不是我著急，這都一個月了，你在院子里面折騰這些有的沒有的，一點開工的跡象都沒有，今個皇爺問起來了，被干爹遮掩過去了，卻不能一直遮掩過去，你要給咱家一個準話？總要有一個工期不是？”
周夢臣微微一笑，說道：“公公莫急，工欲善其事，必先利其器不是？這天體運行儀復雜無比，總要先讓弄明白不是？否則倉促上馬，一旦出了為問題，那才是大事？好飯不怕晚，公公何不等等？”
藤祥看著滿院亂七八糟的東西，內心之中無限吐槽，不知道這些東西與天體運行儀有什么關系？但是口中卻說道：“理是這個理，但也不能一直等下去吧，總要給話不是？也讓我應付上面？”
周夢臣心中估計了一下，說道：“再有一個月就能開工，請公公放心，一旦開工，速度就快多了。”
周夢臣并不是騙藤祥了，木料鐵料等各種材料都是現成的，這些大匠施工經驗也非常豐富，只要設計圖各參數搞定，那就好像是拼積木一般，分分鐘的事情。
（本章完）