周夢臣正準備去工作，卻發現瞿景淳在自己的座位之上，安安穩穩的喝茶。
周夢臣說道：“瞿大人，你還有事？”
瞿景淳說道：“周先生忘記了，我可是想向先生請教天文歷算之道？難道先生反悔了？”
周夢臣說道：“瞧我這記性，這樣吧，瞿大人過來吧。”
周夢臣帶著瞿景淳來到了自己的值房之中，從一邊掏出不少手稿，有些是自己寫的，有些是他寫的草稿，讓幾個弟子整理過的。遞給瞿景淳說道：“瞿大人有心可以看看。”
瞿景淳說道：“那就打擾了。”
隨即坐了下來，于是周夢臣埋頭寫，時不時驗算一番。而瞿景淳在一側埋頭看，也時不時在驗算一番，就好像是自習課的兩個學生一般。
周夢臣在計算之余，也偷看了了瞿景淳幾眼，對瞿景淳的印象也好了許多。畢竟，在周夢臣看來，瞿景淳是一個可以拉攏的人。科學要傳播下去，成為顯學，定然要在士大夫階層之中傳播開來。
或許瞿
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景淳，就是一個很好的開始。
周夢臣并不知道，瞿景淳也在看書之余，也看了周夢臣幾眼。
科學大行于世，是有原因的。
科學在邏輯性上無懈可擊。或者說不符合邏輯性，就不是科學本身。
而周夢臣所總結的這些理論，本來就是千錘百煉的東西，畢竟如果這東西有不對的地方，早就被人推翻了。畢竟與相對論有不知道多少人在挑錯，更不要說這些更簡單的更基礎的東西了。
在瞿景淳看來，就是異想天開，又自成一體，他翻來復去的看，居然找不到一處破綻，與不對的地方。
瞿景淳心中暗道：“傳呂氏春秋，雖千金而不易，而今此書，恐怕是萬金不能改易了。”
很多東西是有受眾的。
科學也就是如此。越是高智商的人，越是震撼。反而大部分普通人，都不能理解其中內容，更不能理解有什么重要意義。
大明自然也是有聰明人，如夏言，夏言不可謂不聰明，只是他事情忙，沒有時間細看，又先入為主，將周夢臣之學，視為旁門左道，一口否定了。還有很多人連看都不看。根本將周夢臣的學問，當成小道而已。
雖然孔子說，小道亦有可觀。但總就不能與圣賢大道相比。
如瞿景淳這樣的人。一等一的聰慧之人。大明科舉前三甲，如果這樣的人都不能稱之為聰慧，那么天下間，就沒有聰慧之人了。同樣不持偏見，能下心思細細研讀的人，實在是太難得李。
瞿景淳越是讀，越是感受到科學本身的理性之美。
只是，瞿景淳在根基上還是淺薄了一些，沒有經過專門的數學科學訓練，對于一些基礎的東西，難以第一時間理解。只能花更多心思補課。
不過，對于瞿景淳這樣的人來說，他補課可不是找一個人來教他。那樣效率太慢了。對于瞿景淳來說，自學就足夠了。
于是他天天過來。
本來他只需掛一個名字，在重要場合來這里一趟就行了。
卻不想他被周夢臣學問迷住了，連拜周夢臣為師的心思都有，更是將翰林院的事情放下，反正翰林院也是冷板凳，熬資歷沒有什么大事，日日來周夢臣這里，與周夢臣坐在一個值房之中，沒有多少交談。
只是一個讀書，一個在寫書而已。
如此數日，周夢臣對于天文學的整理與闡發寫的差不多了，而瞿景淳一邊學習，一邊讀，也算是周夢臣第一個讀者了。
（本章完）