就好像大明與西夷接觸。
在周夢臣口中，也是后世歷史學家的總結。站在歷史的高度上，其內容簡潔而有力度。即便夏言是當世第一流之人物，但是在他心中，西夷的一點小亂子，與明初的倭寇，并沒有什么區別。
根本沒有想到這些。
周夢臣說道：“這-----”
只是這個問題，讓周夢臣不知道該怎么回答。
夏言見狀，輕輕一笑，說道：“那我就不問了。其實你師傅臨終的時候，給我寫過信，讓我幫你一二，從你到京，恩怨紛雜，我也沒有做到最長輩的責任。只是萬萬沒有想到，我夏某人臨終之前，見到的最后一個人，是你。這樣吧。你如果覺得我這老朽的見識，還有一二可取之處。就說說你自己吧。讓我這長輩指點一二，也讓下去之后，見了你老師，也有話說。總不能失信于故人吧。”
周夢臣說道：“夏公，您不怪我？”
夏言說道：“無非一死，縱然沒有你，嚴嵩會讓活著？我夏某活著一日，嚴嵩一日也睡不著覺。這都是小節了。”他微微一頓，說道：“怎么，你覺得我這個階下囚，不日下去的老家伙，沒有資格指點你嗎？”
其實，如
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果沒有周夢臣將他勸諫皇帝的那一番話，說給夏言聽。還有對倭亂的獨特視角，夏言未必愿意與周夢臣多說話。
夏言的傲氣，是滲透到骨子里的。
即便而今，不日西去。夏言也未必看得起很多人。
周夢臣與夏言有過很多次接觸，但是從來沒有一次，是不設成見，開誠布公的說說話。而今夏言臨終之前，褪去了所有的身份，同樣也去了所有的成見，反而能客觀的看待周夢臣。
兩人才有談話的前提。
周夢臣立即說道：“晚輩不敢，只是晚輩不知道從何說起？”
夏言說道：“為人之先，在于立志。敢問你的志向是什么？”
周夢臣遲疑了。他的志向很明顯。
那就是科學廣傳天下，最后成為大明官學，從而根植于中國社會之中，成為推動社會發展根基所在，從而改變歷史之上種種屈辱。只是這話，周夢臣有些不敢在夏言面前說。
畢竟，在周夢臣的印象之中，夏言在這上面可是老頑固。因為很多觀點，對他有很多批評。而今這個時候，如果說出來，恐怕也得不了什么好處。
而且周夢臣一點也不想與夏言吵。
這個時候再與夏言因為學術問題爭論一番，有什么意思？
夏言嘴角微微一勾，說道：“怎么？你是沒有志向，還是覺得自己志向卑劣之極，不敢在我面前說？”
周夢臣聽了夏言的話，只覺得某些人即便臨死，還是那么討厭。忍不住說道：“夏公，何必激將。只是我的志向，夏公恐怕不愛聽。即便夏公這樣說，我就說了，我不過是想將我的學問發揚廣大，成為天下顯學，不才也能作為一代宗師，流傳百世。”
夏言聽了，頗有感嘆，說道：“年輕真好。你的志向不錯。”
周夢臣等著夏言的反駁，卻不想夏言卻這樣說。他忍不住問道：“夏公，您不是對我的學問一直有偏見？怎么今日？”
夏言說道：“我夏言雖然精于禮制，但是倒是忙于庶務，多少年都沒有正正經經讀過書了，王陽明的學問還研究過一二，但是你周某人的學問，當時不過掃了一眼，哪里來得及深究，哪里又有什么看法，或者偏見？”
“對你學問有偏見的，不是我夏言，而是大明首輔。而今我不是了。這事情，就留給別人去煩惱了。你明白？”
周夢臣聽了。心中有一些地方明白。有些地方卻不明白。說道：“晚輩愚鈍，還請夏公指點。”
（本章完）