即便是真的要寫信，他也打算先自己嘗試一下，不想什么都依賴老師。
“好，加油，希望能聽到你的好消息。”
孫宏斌的眼里露出了一抹期許之色。
“請老師放心，我一定會努力的!”
陳羽認真的道。
就算不為了孫宏斌和袁老他們這些對他抱著極大期翼的人，只為了那五十萬積分和那五次抽獎機會，他也一定要拼盡全力！
……………………
因為到了吃飯的時間，陳羽又被孫宏斌邀請一起吃了午飯。
在吃飯的時候，兩人又聊了一些數學和物理問題。
在聊完之后，陳羽對孫宏斌越發的敬佩了。
他發現孫宏斌的知識，遠比他想象的要淵博。
數學和物理這兩個領域就不需說了，都是頂級專家，孫宏斌在文史方面的知識也很廣博，閱讀量很大。
孫宏斌也跟陳羽說了一些心得，讓陳羽有空的時候要多閱讀一下文史方面的書籍，這些書籍，可以陶冶心情，可以提升人的心境，讓人在面對困境和挫折的時候，更加從容，更加平和。
孫宏斌的提醒，也讓陳羽的心里下定決心，以后不管怎么樣，都要多閱讀一些文史哲方面的書籍，孫宏斌跟他所講的那些，他其實也是很有感覺的，因為他其實也閱讀量也不算少，在一眾理科生中，他的閱讀量算是極大的。
但他的閱讀，幾乎都是當初系統逼迫的，他自己主動閱讀的，幾乎沒有。
這次的聊天讓陳羽有了以后要主動閱讀的想法。
和孫宏斌吃飯的過程中，陳羽還有另外一個收獲，這個收獲便是解決了一個迷茫和困惑！
這兩年，陳羽一直在系統的安排下，學習一門又一門的功課，所學的知識非常駁雜，有化學的，有物理的，有數學的，甚至還有生物的，計算機的……
陳羽的內心中對于系統的這種學習安排是很喜歡的，他的內心的好奇心很強，求知欲很強，他也很喜歡知道越來越多知識，了解越來越多門學科的感覺，但是這兩年他在水木大學這邊接受的教育，不論是來自老師們的教育，還是來自于身邊的同學和師兄師姐們的熏陶，都偏向于專一。
馬新武和趙大偉他們幾個老師，向他灌輸的觀念都是要專，都是希望他能夠將所有的精力和時間都用在數學上，甚至是數學的某一個領域，某一個點上，這樣才能夠真正做出突破。
身邊的同學們和所認識接觸到的師兄們也都是這樣的觀念。
以至于這段時間陳羽都有些迷茫，覺得系統安排他不停的學習各種駁雜的知識，是不是一個錯誤的選擇，他是不是真的會因為學得太過龐雜，而導致無法在數學上取得成果。
而這次吃飯過程中，他跟孫宏斌提出了這樣的困惑之后，孫宏斌提出了和他以前遇到的大多數人都不一樣的觀點，孫宏斌非常贊成，甚至鼓勵陳羽在這兩年大學生涯中學龐雜一些，孫宏斌跟他說了一個觀點，專精一個領域，是過去幾十年的一個主流思潮，而接下來的幾十年，學習了更多領域的知識，精通幾個交叉學科知識的頂級人才將會是主流。
而且孫宏斌認為廣博的學習，不會影響個人的成長和專業方面的研究，相反的，懂得更多領域的知識，可能會在研究過程中更容易找到一些其他人沒有的靈感，在研究的方向上也會有其他人想不到的選擇。
孫宏斌的這個觀點對陳羽來說是非常重要的。
這讓陳羽堅定了內心的信念。
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