馬新武道。
“啊……謝謝老師！”
陳羽愣了一下，然后馬上高興的向馬新武道謝。
雖然他并沒有打算耍賴，但是既然馬新武主動放過他，那他自然不會拒絕啊。
“你這個答案，我給其他同學看一下，可以吧？”
馬新武問道。
“當然沒問題。”
陳羽連忙道。
他又不怕被人學去，有什么所謂呢。
“潘益辰同學，你看一下吧。”
得到了陳羽的答復，馬新武便拿起了陳羽的答題卡，走到潘益辰的旁邊，給潘益辰遞了過去，“為了公平公正起見，你檢查一下陳羽同學是不是用了兩種解題思路。”
潘益辰接過陳羽的答案，目光一眼便看到了陳羽的答題紙上的解法一和解法二這幾個字，他的瞳孔收縮了一下，陳羽確實用了兩種方法解這個題！
不過他并沒有直接說什么，而是繼續往下認真看了起來，他得看一下，陳羽的解法是不是對的，如果是不對的，那陳羽就根本算不了什么，他潘益辰依然還是班上最強的，瞎寫的解法一解法二，是沒有任何意義的，如果瞎寫有用的話，大多數人在十分鐘內都可以整出解法十出來！
解法一，這個思路……先進行轉換，再用洛必達法則，然后再用夾逼定理進行求導，這是對的……這個思路和他的解題思路是一樣的，再看計算的過程……計算過程也是對的，答案……答案也是對
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的！
潘益辰的神情變得凝重了起來。
解法一是對的，最少說明陳羽在這道題上展現出來的實力真的是不遜色于他的！
看看解法二……
怎么會有解法二呢？這道題怎么可能會其他思路？
我根本就沒有想到任何的其他思路，是不是他亂寫的？
潘益辰的心中帶著這樣的想法，開始看陳羽的解法二。
從積分開始？
把求導的問題，變成積分的問題？
再通過積分求解？
還能這樣的？
僅僅在看了一眼之后，潘益辰的臉色便變了，作為一個頂尖的學生，他一眼便看出了陳羽的思路，這是一種他從來沒有想到過的思路！但是他的直覺告訴他，這種思路可能是行得通的！
他繼續認真的往下看，一行一行的看……
很快，他便看完了陳羽的解題的全過程……
在看完之后，他的臉色變得極為復雜了起來。
一方面，他被驚艷到了，陳羽的這個解題思路是完全正確的，是完全沒有任何的問題的，唯一的問題就是使用了暫時還沒有學到的積分學的內容，若是用中學階段的話來說，那就是超綱了，但是現在是大學！大學是沒有超綱這一說法的，別說大學了，就算是中學的時候，他們這些搞競賽的人，也是沒有超綱這種說法的！
要是用超綱來否認對手的實力的話，他潘益辰就算是臉皮再厚一倍也做不出來，太丟人了！
但是另一方面，他真的不愿意承認陳羽的實力竟然會比他還強，他實在無法接受自己這個奧賽冠軍，竟然還不如一個高考生的事實！
“怎么樣，陳羽同學是不是用兩種方法解出來了？”
看到潘益辰抬起了頭，馬新武微微一笑。
潘益辰也是他要敲打一下的目標之一。
其實到目前為止潘益辰的表現還可以，雖然也有點驕狂，但是并不懈怠，學習方面是很用功的，每次功課也都完成得很優秀，但是潘益辰是他最看重的一個苗子，他對潘益辰的期待是很高的，所以他認為潘益辰目前的表現是還不夠的，他覺得潘益辰還沒有盡全力，還有提升的空間，要是有人能夠給他一定的壓力，讓潘益辰更加努力，更加優秀的話是非常不錯的。
（本章完）