籃球落入籃網。
張若風接過球開始模擬，他學的很快…很快就知道該怎么將籃球放進籃筐。
“接下來是墊步上籃。”
“當你迅速切入禁區后，一旦發現內線有空檔，立即準備墊步，記住，在跳步的同時要緊握籃球，很多球員容易在這個過程中將籃球丟掉。還有…雙腳落地后，要快速起跳出手……不然被對手抓住造成二次運球。”
說著，吳桐演練了一個跳步上籃。
張若風學的快，只花了十分鐘時間就基本掌握要領。
吳桐開始教他聯系籃下二次上籃的技巧。
其實就是搶籃板與補籃。
張若風的籃板嗅覺再次震撼吳桐。
吳桐投出的籃球還在半空，籃下的張若風往往就搶到了正確的站位……這種判斷力讓吳桐甚至想將他腦袋破開，看看里面是不是裝了什么精密儀器！
“天才啊。絕對是天才啊！”
吳桐坐到場邊，看著球場上越來越嫻熟的張若風，他既欣慰又惋惜：“這家伙如果初中就接觸籃球，現在絕對是五星球員。”
他的目光下意識望向另外一邊的顏牧鋒。
顏牧鋒是超五星級球員，他對得分的理解已經達到不可思議的程度，只要他愿意，他可以在任何防守者頭上拿下他想要的分數。以他的實力，即便今年南山高中沒有進入全國大賽，他照樣可以輕松進入任何一支名牌大學。只要他點頭，所有人都會搶著給他遞交全額獎學金。
“有了奇兵張若風，這次進入全國大賽應該沒問題了。”
吳桐心中有了底氣。
又過了半個小時，籃球隊主力球員紛紛到來。
張若風練了一會兒，發現時間已經來到八點。
他趕緊跟吳桐說：“我要回教室了，遲到了班主任會罰站的。”
說著，他瘋狂的往教室跑去。
惹得主力隊員們哈哈大笑。
作為校隊主力，他們擁有不去上課的權利，甚至還一些特定的時候，班主任都要看他們的臉色。
現在張若風卻像嚇壞了的老鼠似的跑回去，他們能不笑嗎？
“這么下去不是辦法。”吳桐轉過身對林淮南說道：“他是控球后衛，不參加全隊合練怎么行？你去跟校董會打個招呼，讓他們找張若風班主任，開個后門。”
“還有，別讓太多人知道張若風跟我們籃球隊有關系。”
吳桐交代道。
林淮南點頭：“好。”
然后，吹響哨子：“合練！”
“江北來勢洶洶，這場比賽對我們雙方都很重要。誰贏誰就能晉級全國大賽！”
“我們這一次只許勝，不能敗！”
……