“你真會給我找麻煩。”
地下實驗室，田思離開之后，羅南沒好氣地瞥了貓眼一記，“你應該能看出來吧，田學姐并沒有這方面的天賦。”
為了安撫田思的心情，他特意將其送到五層分界區域，才又走回去。貓眼一直跟著，對她造成的麻煩局面渾不在意。
“是啊，我知道。不過我以為你現在急缺實驗素材。”
“啊哈？”羅南停在樓梯間拐角平臺處，覺得他和貓眼之間欠溝通。
“你不是說，要重新修正感應模式，為此要在構形基礎上做篩選什么的嗎？雖然我聽不太懂，但我能看清你的眼神哪。”
貓眼兩根指頭比劃，直戳過來。
羅南向后仰了仰頭，免得被貓眼尖利的指甲戳瞎雙眼：“你一定喝醉了。”
“呵呵，別說你沒起意讓我當實驗品。”
“你莫名其妙。”
貓眼挑挑眉毛：“你現在看身邊的所有東西，包括死物、活物，都想代入構形，解構優化對吧？”
“哎呦，你這是……”羅南眨眨眼，后面“肚子里的蛔蟲”之類的話，終究是咽了回去。可那副表情，把什么心思都給暴露了。
“真當別人都是瞎子啊？”貓眼冷笑一聲，又對他勾了勾手指，“借用一下工作區。”
“哪個？”
“你的繪圖軟件工作區啊。”
羅南不明白貓眼是啥意思，但還是照她所說，打開了工作區界面。由于不久前還在進行血意環外掛構形的模擬測算，界面也就停留在那一刻。
貓眼可不是要看這個，她不客氣地代替羅南進行操作，直接點了保存退出，翻回到上一層級的初始界面。
此時呈現在兩人眼前的，就是一個簡單的LOGO——姑且算是吧，其實就是血意環結構的簡筆畫，但單獨劃出一塊，突出了內部的楔形切面，下面還有一行字，內容很簡單，由羅南手書：
非構形，無以立。
貓眼呵呵地笑：“名言警句了呦！瞧瞧這句，你是想用構形來解釋萬事萬物……解構重組對吧？”
羅南咳了一聲，這是他從古代典籍中得到的靈感。其原話是“不學詩、無以言；不學禮，無以立”，是孔子教育兒子的話。他特地造出這個界面，也算是給自己一份激勵。
貓眼倒是有心了，不過腦洞大了點兒。
“別拿那眼神看我，我心慌。”貓眼擺擺手，“你知不道，這兩天我們給你清廢料，清了多少？”
“廢料？”
“就是那些你要來的桌椅板凳，碗碟櫥柜之類的，就看你裝了拆、拆了裝，現在地下五層都快給占滿了，你要不要再去欣賞一下實驗品的現狀？純粹的敗壞呢！”
羅南試圖解釋：“我是想通過這些簡單家具，理解構形的空間概念。畢竟構形是直感的，而我們身處的空間則太過虛無，要想做切換，需要從基礎上來……”