蘇鐵航拿出自己的工作證，護士在電腦上查了一下：“蘇主任，您是交流學習的？”
“對。”蘇鐵航笑著點頭：“我可以進去嗎？”
“您可以進去的，只不過沒有人指導的話不能亂動里面的東西......”小護士簡單的說了一下注意事項。
交流生和規培生從一般意義上來講，那是不屬于本醫院的醫生的，就像是借讀生，將來中考亦或者高考是要回到原學校去的，這個榮譽就不屬于借讀的學校。
交流生和規培生也是一樣，學習結束規培結束就是要走人的，因而醫院對待規培生和交流生和對待自家醫院的醫生那就是不同的。
值得培養，能留下來，那我才愿意花費代價，如果不值得培養，不能留下來，那就是另外的故事了。
這也是交流生和規培生在醫院地位最低的原因，還在住院醫之下。
“我進去找陳遠陳醫生的，我只看，不動手。”蘇鐵航道。
“急診科的陳遠醫生嗎？”
“嗯。”
“陳醫生在三號區，您進去吧。”
蘇鐵航進了練功房，練功房有好幾個區域，有專門練習縫合的，也有專門練習針灸的，也有練習正骨的。
三號區域就是聯系正骨的。
蘇鐵航進了門，下意識就是一愣。
里面很大，不過卻讓人傻眼。
入耳就是羊叫，在大房間的中央區域，有著幾只羊，幾只狗，幾只貓、還有一頭小牛崽子......
簡直就是養殖場啊。
三號區這會兒人不多，畢竟是上班時間，蘇鐵航一眼就看到了陳遠。
陳遠此時坐在凳子上，面前就有著一只羊，陳遠雙手摸著羊腿，正在給羊做著按摩.....準確的來說是在摸羊腿的構造。
“陳醫生。”蘇鐵航走到跟前打了聲招呼。
“蘇主任。”陳遠松開羊腿，站起身向蘇鐵航打招呼。
“陳醫生不用客氣，從今天開始我就跟著您學習了。”
“我已經聽方醫生說過了，學習不敢當，互相交流。”陳遠很客氣。
一則，蘇鐵航也算是前輩，除了拇外翻，其他方面陳遠其實是比不得蘇鐵航的，二則，人家蘇鐵航好歹是副主任，陳遠還是要予以尊重的。
“陳醫生這是？在練習摸法？”
“是啊。”
陳遠笑著道：“方醫生說了，摸法是骨傷科的基礎，想要正骨，首先要掌握摸法，只有清楚的探查清楚患者傷患部位的情況，才能上手治療。”