有一年的教師節，裘德道來到位于城區的金溫縣實驗學校進行慰問，有個二十五六歲的漂亮女教師興奮地上前對他說道：“裘縣長、裘老師，我是您的學生徐雪路。”
裘德道原先是麗華市師范學院的黨委委員、副院長、教授，后來通過雙推雙考到金溫縣先后擔任了常委副縣長、常務副縣長。
如今在金溫縣看到了曾經的學生，特別是漂亮性感的女學生，裘德道當然倍感親切，熱情地說道：“原來是徐雪路啊，現在也是老師了，以后還可以多多進步。”
按照行程安排，裘德道除了查看學校環境外，還要在學校的會議室里，和學校領導、中層干部召開座談會。
金溫縣實驗學校的周校長、副校長、辦公室主任、教導主任、教務主任、政教主任、教科主任、總務主任等，再加上縣教育局吳局長、分管業務的副局長、教育科長、人事科長等人，坐了會議桌滿滿一圈。
徐雪路作為學校的辦公室主任，當然也坐在其中。
在周校長作了熱情甚至有些肉麻的歡迎詞后，裘德道對于學校教育教學工作發表了講話。畢竟曾經當過老師，他做起報告來得心應手、激情飛揚。
在快要結束講話的時候，裘德道話鋒一轉，指了指坐在自己身邊的周校長和縣教育局吳局長說道：“年輕干部要抓緊培養，特別是學校里的干部，更加要注意年輕化。年輕人有活力、有思想、有闖進。”
“教育工作是充滿活力的工作，需要更多的年輕干部去改革創新。我剛才看了看，實驗學校的領導班子有些老化了，需要適當補充年輕人，要形成年齡梯隊嘛。”
“至于可以提拔哪些年輕干部，你們去考慮、去安排，步子不要邁的太大，可以小步走、不停步嘛。”
“不過，這是我個人的意見與建議，是否妥當，還需要你們多論證。”
周校長和吳局長相互看了一眼，一切都在不言中。
他們都已經明白常務副縣長裘德道剛才講的這些話中，透露出了更多的意思。
裘副縣長認為金溫縣實驗小學領導成員的年齡已經老化，需要補充年輕人。
普通教師直接提拔為學校領導，這是不可能的，而從學校中層干部的年齡上來看，無疑徐雪路是最年輕的。
再說裘德道對于徐雪路所表現出來的親切感和師生情誼，是其它人難以比擬的。
更絕的是，裘副縣長還提到了“小步走、不停步”的提拔原則，這是在明確告訴周校長和吳局長，只要提拔徐雪路就可以了，不要把提拔的范圍擴大化。
當然可能還隱含了落實提拔的速度要快，而且以后還要一步一個臺階地再進行提拔。
至于到底是不是真的要提拔徐雪路，裘副縣長為了避嫌，絕對不會親自告訴，需要周校長、特別是吳局長去領會，這就是所謂的只可意會、不可言傳。
如果吳局長連這樣的暗示都聽不懂，那局長也當到頭了。
經過這樣一番折騰，已經到了晚餐時間。