兩位傳承人？
怎么是兩位傳承人，剛剛不是有那么多人呢？
還有剛剛劉子夏的自我介紹，他也是華夏傳統文化的傳承人，這是怎么回事？
就在不少人都在疑惑的時候，突然有人發彈幕道：
“我夏怎么就不是傳承人了？他的‘五禽戲’難道不算嗎？”
對啊！
劉家的‘五禽戲’那可是從三國時期傳下來的，屬于古武的范疇，而古武不也是華夏的傳統文化之一嗎？
這樣一解釋，好像很對啊！
就在觀眾們有種解惑感覺的時候，那兩部分被第二熒幕推到黑暗中的舞臺，又一次亮了起來。
不同于剛才一位位京劇表演老師的出場，這次變成了一個很像客座講桌一樣的地方，熒幕、長桌、轉椅……
當然還有坐在這一方長桌的后方，也就是面向觀眾以及攝像機方向的陳同明和月月。
“這是？陳同明和月月嗎？”
“月月是傳承人我能理解，陳同明是咋回事？”
“是啊，雖說他們身上的衣服很好看，但我對這件事表示質疑……”
初看到兩人的時候，觀眾們的反應不一，隨后很多人對陳同明傳承人的身份產生了質疑。
難道這年頭，隨便一個明星蹦出來，就是華夏傳統文化傳承人了？
開什么玩笑！
對于觀眾們的疑惑，劉子夏并沒有去解惑。
倒是陳同明坐在長桌后面，笑意盈盈地介紹道：“各位朋友們好，我是華夏傳統文化傳承人陳同明，這位是劉佳悅小朋友。
相信各位朋友們挺疑惑的，我不是演員嗎？怎么還是華夏傳統文化傳承人了？”
是啊！
觀眾們下意識點頭，想要從陳同明這里獲得答案！
“如果是在前幾天的時候，我同樣有這種疑惑。”
陳同明繼續說道：“但是現在不同了，還是子夏告訴我，不只是我，其實每一位華夏人，都是華夏傳統文化的傳承人！”
嗯？
頓時，一石激起千層浪！
現場四個不同區域的觀眾席，頓時傳來了更加激烈的議論聲。
津天電視臺客戶端，更是彈幕如潮.水一般：
“什么情況？這陳同明說話怎么云里霧里的？”
“我不是，我沒有，別瞎說啊！”
“每個華夏人都是傳承人，搞笑呢吧，我傳承什么了……”
網友們議論紛紛，吐槽彈幕飄滿了整個屏幕。
他們是傳承人，他們自己怎么不知道？
面對紛亂的觀眾席，陳同明并沒有急切，而是依舊不急不緩地說道：
“我們華夏歷史悠久，而中華傳統文化，是華夏文明成果的根本創造力，是民族歷史上道德傳承、文化思想、精神觀念形態的總體。
我們所學的文字、書法、詩文……”
說到這里，陳同明眼神凌厲地掃向了觀眾席和攝像機的方向，道：
“這些，哪一項不是我們華夏的先人流傳下來的？我們這些后人只不過是對這些，加以改良、傳承和運用而已。
不知道各位觀眾朋友們，覺得我說得對嗎？”
尷尬了！
說得何止是對啊，簡直就是無懈可擊！
僅僅只是這么兩句，但是卻駁斥地所有觀眾們啞口無言！
有的人可能會說沒有學過書法、詩文……但是文字總會寫吧？
雖說現在學的都是現代簡體字，但是如果沒有甲骨文、金文、大篆、小篆……等文字傳承下來的話，怎么又會有簡體字呢？