正如一句話所說，喜歡一個人的時候，會下意識忽略掉她的缺點。
虛假的‘受歡迎’本來就毫無意義，有真誠的‘喜歡’就夠了，再不濟討厭也可以。
所以，神宮麻衣從來不需要虛假以待的‘受歡迎’。
像南鄉時這樣從一開始明確表露出討厭她的，她反而更為欣賞。
“你會當我手下的。”
神宮麻衣豎起雪白纖細的手指，丟下最后一句，雙手捧著《雪國》，繼續翻下去。
這個女人確實自大，并且唯我獨尊，當著班上所有人說出這些話，她并沒有絲毫不好意思，俏臉反而如冰山一樣平靜。
但這坦白的態度也還算可以。
南鄉時笑笑，難得沒有在她身上再扣上‘愚蠢的女人’這個帽子了。
至于當手下...
這一點南鄉時的答案依舊沒改變。
那怕神宮麻衣說爛了嘴巴，到他這里也是‘不可能’。
就這樣晨讀很快過去，接著便是秋城高中的學力評測時間。
這種學力評測的時間很快，大概平均一科目為四十分鐘，題量很大，但不管你做不做的完，到時間就必須交卷。
南鄉時倒不像其他學生那樣靜心凝神，目光集中，恨不得把拜神的精力都拿到這次考試上來，但還是稍微上了點心的。
他攤開試卷，然后把自己會做的，能做的題目答案填上去。
這一點與藤田弘樹是差不多的。
早上的考試很快結束，一結束，到了中午的時候，藤田弘樹就找上南鄉時訴苦。
哪些題目太嚴了，哪些題目又根本沒教到。
他目光猙獰，面色扭曲，覺得根本有些題目根本就是出題老師生理期到了，懷有報復社會心理才會出的題目。
藤田弘樹覺得這次考試難度太大，四十分鐘只做了一半，如今內心煎熬無比。
“唉，時間只夠把我會的題目填上去了。”
藤田弘樹深嘆口氣，還有一半沒做完。
“我也一樣。”
南鄉時深以為然。
他和藤田弘樹采取的是確實是同樣的考試策略，遇見不會的題目就繞開，只做自己會的題目。
所以他把試卷寫滿了。
藤田弘樹聽著南鄉時這句‘我也一樣’，也是一下子安心了。
人或許都是這樣。
打個簡單的比方，同學去上廁所了，而你本來不太想去，聽了這話急忙‘一起一起’——做什么事情都想找個伴兒。
而看見你也沒做作業，我也沒做作業，我們倆半斤對八兩的時候，原本害怕被老師責罵的惴惴不安也會不可思議的消散...
這就是所謂同伴心理了。
“下午也加油吧。”
南鄉時鼓勵一句。
上午表現不錯，下午的表現他也不想太差。
“好，南鄉！”
藤田弘樹至少想每科都及格，以免之后補考——及格萬歲！神宮麻衣萬歲！
他估計南鄉時也是這么想的。