嘩……嘩……，禮堂內，掌聲再次翻江倒海地響起來。
老頭也不墨跡，知道學生們都迫不及待想看劉方的講課了，等掌聲弱下來的時候，直接宣布：“下面，請劉方教授開始授課。”說罷，他把話筒遞給了劉方之后，就帶著其他校領導走向下面的座位。
校領導們也都很好奇，想看看劉方的素質教育課是怎么講的，會不會如他在富旦大學的首堂公開課那么震撼世人。
劉方一如他在直播中那么隨意地坐著，盡管桌上有一個臺式麥克風，他依舊拿著那個話筒，湊在自己嘴邊說道：“很高興見到燕大的同學們，而且還是作為老師講課，讓我很是激動了好多天。說句實話，激動過后，尤其是和學校確定了我要講的課程之后，我是真的麻爪了，感覺自己是被雷劈了。我怎么就答應了要講這個課程呢，沒經歷過啊，本人連素質教育課是啥樣的都沒見過，實在是有點趕鴨子上架，弄的我自己渾身沒數。和學校商量定了我要講課的時間之后，這幾天我是一個勁在心里埋怨自己：劉方啊劉方，你就是不長記性，叫你窮嘚瑟，這下子你傻了吧？！看你還嘚瑟不嘚瑟。”
“哈哈哈……”禮堂內不斷響起一片哄笑聲。劉方確實很好玩啊，這個開場白可真夠逗的，一如看他的直播。這家伙不去說相聲簡直是人才的浪費。
“前天晚上，我很是羞愧地把自己的腦袋放在兒子的小床上，痛心疾首地跟躺在床上的兒子訴說自己的不良嗜好或者說是缺點。兒子才半歲，還不會說話，但他會用實際行動安慰他老爸，一泡童子尿完完整整地澆我腦袋上了。”
噗，全場的人都噴了。有一個算一個，全都笑壞了。哎呦，這家伙實在太逗了。
“我剛要發怒，孫楠楠過來說話了：‘得了得了，兒子這是怕你著急上火，給你降降火哈。看你甭愁眉苦臉的樣子，到時候你上嘴皮一碰下嘴皮，瞎白話不就行了。好了，趕緊洗澡去吧。’我一想，也對，兒子這是為咱好啊，這么小就孝順老爸，咱可不能不識數。媳婦說的也對，大不了我就瞎白話就是了。”
大家津津有味地聽著劉方在臺子上瞎白話。
“那今天我跟大家白話點啥呢？”劉方站起身來，走到了活動白板前，用專用筆寫道：“詩歌創作與賞析。”
眾人知道，開場白過去了，正式部分終于出場了。
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走回去的劉方繼續說道：“對，今天要講的內容就是詩歌創作與賞析。今后的素質教育課還會有音樂創作與賞析、文學創作與賞析等等專場課程。具體講什么，屆時會提前通知你們。而同學們可以根據各自的愛好，比如，你喜歡音樂，也希望自己能有機會把自己一時有所心得的心情用音樂的方式表達出來，可是自己缺乏一個合適的學習機會，那么這個素質教育課就是提供給大家一個這么好的機會。喜歡詩歌，希望能寫詩自然也可以，那就認真聽今天的詩歌創作與賞析。喜歡文學，想有機會去寫小說，比如在網上寫小說什么的，當然可以多參加文學創作與賞析的專場課程。等等。”
地下的師生全都震驚了。劉方這個素質教育課還真是素質教育課啊，雖然說是詩歌創作與賞析或者文學創作與賞析，燕大也有相關的課程，但劉方是什么人？那是當代的大家啊，他所講的絕對和其他中文系教授的不一樣。
講臺上的劉方繼續道“就這樣，我們現在正式開始今天的講課。因為這堂課不是中文方面的專業課，可能別的院系的同學也來了不少，再加上，我們這僅僅是素質教育課，不是專業課，所以，首先，我們來談談，怎么鑒賞詩歌，或者說詩歌的鑒賞方法是什么。因為只有我們先懂得了如何去欣賞，我們創作的時候，才能向美的地方靠攏…..”
方方娛樂網。
“聽說今天劉方給燕大學生開公開課。不知道哪里有資源啊？”