大約過了十分鐘的樣子，班長滿頭大汗的回來了，只見他手上提著一大桶水，足足有五六升。原來班長聽老師說拿十塊錢去買水，就以為是買十塊錢水，正好超市有十塊錢一桶的水，所以就一把提了來。看來這班長太實誠，太實在，也太直男了。
班主任看見班長手上抱著的那一大桶水也是哭笑不得，全班同學見了班長手上的水，也是一個個都哈哈大笑。
班“婆婆”只得接了班長遞上的水，坐在講臺上抱著一桶大大的礦泉水，隨即說了一句“我先喝一口啊！”，然后就在講臺上笑得不能自已，而臺下的同學們也同樣都是哈哈大笑。
“我非常感謝在我罵你們罵的嗓子冒了煙想要喝水的時候，你們能夠不記我的仇，不記恨我。特別是班長，他不僅不記恨我，還自掏腰包買了這么一大桶水送給我，這是班長的滴水之恩。”班主任話還沒說完，同學們就馬上接上：“我們當涌泉相報……”，場面是相當的滑稽好玩，大家突然發現班主任也有非常“可愛”的一面。
今天這事兒，只能說是一個小小的插曲，這個小插曲讓本來就緊張的高三生活增添了一點點小小的樂趣，讓全班同學繃緊的神經得到了一絲絲的放松。
慢慢的，班主任的氣也就消了，她也知道學生們確實太辛苦了，她也清楚明白大家不是寫作業，只是先挑數學，英語這樣的科目先做，特別是數學這樣必須要多做，多練的科目。語文，卻成為了同學們打醬油的科目。
唉……語文……真是應是那句話：“上輩子殺豬，這輩子教書；上輩子殺人，這輩子教語文！”語文沒有公式、定理，只有背不完的課文和詩詞。作為學生，有不少人都感覺到煩躁，作為老師，盯著他們背課文也煩躁。明明幾分鐘可以背下來的文章，一個星期都沒有記住。所以在很多學生和家長心中，語文就是認字，造句，似乎變成了一門可有可無的科目。
想起這些，班“婆婆”不免在心中嘆了一口氣。但是嘆氣歸嘆氣，嘆完氣后，班“婆婆”便開始講課。
坐在座位上的薇兒，一向聽課認真的她，今天卻有些分神，心中想著：也不知道表哥現在到哪兒了？他幾點鐘可以到學校呢？表哥的那個大學好不好呢？漂不漂亮？表哥他現在在火車上有沒有座位呢？如果現在表哥有部手機那該多好啊……
（本章完）