來到書記的辦公室，秘書早已接到書記的吩咐，看見施遠騰來到，馬上將施遠騰請進書記的辦公室。
“書記您好！”
“哈哈，小施來了。你這一次，可把人給嚇壞了。幸好，壞事變好事，你順利脫險，盤踞在漢南的道上團伙被一網打盡。小黎干的漂亮，不過，我還是不想將他暴露出去。你沒意見吧？”
“沒意見，當然沒意見。我知道，書記是為他好，是在保護他。”施遠騰不可能不明白這個道理。
“坐吧，有些事情，我想親自了解一下，還想聽聽你的看法。”
書記和施遠騰坐在茶幾后的沙發上，秘書及時進來，為他們倆人各端了一杯礦泉水，才轉身出去。
“我聽小張說了，關于鳳歇市衛生學校的事情，我想聽你親自說，有多詳細就說多詳細。”書記想盡可能的了解更多的細節。
施遠騰沉思一下，便開始講述起來。
鳳歇市衛生學校的辦學宗旨，是為各大醫院輸送優秀的護士。在這一點上，他們做的很成功。他們培養的學生，不僅技術好，人品也很好，吃苦耐勞，深受各大醫院的歡迎。他們的學生，曾經是各大醫院的“搶手貨”。
他們學校的學生，大多數來自南江省內貧窮地區。她們選擇鳳歇市衛生學習，是因為這個學校收費低，教學質量好，在校期間的費用不高。更重要的是，以前的畢業生，就業率達到百分之百。
（本章未完，請翻頁）
這樣的學校，當然是窮人家的孩子的首選。他們也確實為這些貧窮的家庭帶來翻天覆地的變化，這所學校，也就成了貧窮百姓的“希望學校”。
可是，慢慢地，公立醫院的招聘規則發生了改變。有技術，有能力，有素養，如果沒有錢，一樣無法進入各家公立醫院。哪怕是鳳歇市人民醫院，她們都很難進去。
他們學校的絕大部分學生，畢業就等于失業。他們的校長，是一位極具責任心和社會責任感的人。他到處奔波，希望能為這些孩子尋找一條出路。
他找到了何市長，何市長找到了我，我與校長進行了一番長談，也與何市長一道，到他們的學校了解情況。
說實話，當看到他們學校的境況時，我很是吃驚。我問校長，這樣的學校，還有老師愿意留守嗎？
校長說，這些老師，責任心極強，他們不會因為薪水少兒輕易放棄這份責任。當時，我的養老院正在建設。
我與校長商量好，他們學校的畢業生，從實習階段開始，就可以到養老院來，我們不僅負責她們的住宿，還保證基本的伙食。我還承諾，每個人，每個月都有一點基本的補貼。
實習期間表現好的，養老院全部接收，在養老院工作。如果在養老院工作期間，表現突出的，可以轉到我的醫院，成為正式的護士。
我們還簽訂了一個校企合作協議，由我們養老院出資，每年為學校提供一定的資金，用于學校的建設。
兩年多的合作，為他們的學校解決了燃眉之急。但是，我知道，這不是長久之計。畢竟，養老院需要的員工有限，我們醫院需要的員工也有限。
所以，這次我回去，何市長又把我叫去，與校長一起商量，看能不能將學校升級。因為，中專的教育，在醫療這條線，已經走到盡頭了。還是我經常講的那句話，現在體制內的醫院，需要的，不僅僅是能力，更看重學歷和學位。
這個要求雖然很合理，但難度太大，我不敢答應他們。只是說，我去了解一下，看看有沒有可能。
（本章完）