“就是請黃校長將一部分學生的神經病學的教學，交給省醫全部負責，他自己可以作為其中的一份子，參與到教學中去。”
“教學結束后，與其他班的同學，一起參加統一試題的考試。這樣一來，就可以看出省醫的神經內科的教學水平。”
“嗯，這確實是個很好的點子。如果這樣，我們將會與南江大學第一附屬醫院發生正面的競爭關系。”
“對，所以，騰哥只是提出來，請方院長考慮，如果同意，就參與。如果方院長覺得不方便，就不要參與，主動權在方院長這里。”
“阿騰怎么與黃校長談起這些？”果然不出施遠騰和林秀紅所料，方明覺得不太舒服。這樣的事情，應該是我來和黃校長談的，怎么又是施遠騰？
“是這樣的，那天晚上，騰哥本來不想談這件事的。騰哥說了，是書記邀請黃校長，在酒店一起吃飯，目的是在鳳歇市辦校的事情。其中談到臨床教學的問題，說不定，黃校長是想考察一下騰哥的教學水平和教學能力呢。”林秀紅的話很巧妙。第一，將書記搬了出來，就算方明想干什么，也必須斟酌斟酌。第二，說黃校長要考察施遠騰，將施遠騰放在一個低的位
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置，以免刺激方明。
“那也是，黃校長也不可能這么容易被忽悠的，他必須考察阿騰的教學能力。林科長，你怎么看這件事。”
“這種事，對我們醫院來說，是破天荒的事情，我沒有任何經驗，騰哥也是提出一個設想而已，要做決定，還必須由方院長來。”林秀紅從方明的話中，感覺到方明并不看好施遠騰的教學能力，連“忽悠”都用上了。
“這種事，可不是耍耍嘴皮子的事，一旦要做，牽一發而動全身，必須認真考慮才行。這樣吧，我召開一個班子會議，先在班子內討論，如果意見統一，再通知相關的科室進行討論和進行可行性研究。”
“方院長說的很對，這樣的事情，牽涉的問題不少。我回去告訴騰哥，讓他等吧。”林秀紅知道，方明在故意拖延。
“哎，林科長，你和阿騰的事情，進展到什么地步了？”
“還可以吧。我準備在征得騰哥的同意后，帶他到我家坐坐。”
“嗯，速度還蠻快的嘛。如果你家人同意了，你準備怎么搞，要不要來慶賀一下。”方明將話題完全轉到這方面，看來，方明根本沒有興趣考慮與南江大學醫學院合作的事情。
“不了。如果家里人沒意見，我準備與騰哥領證就行。方院長是知道騰哥的情況的，我不想張揚。”
“也是，你能為阿騰考慮，我很高興。不過，請我們幾個吃一頓，也是應該的吧？”
“當然，這是應該的。就是怎么安排，才能令各方滿意，這個得聽騰哥的。”
“哎，你這話什么意思，什么令各方滿意？”
“沒有別的意思。請吃飯應該沒問題，但書記那里，總不能不請吧。這樣的場合，書記未必會同意出席。因為，那畢竟與黃校長他們談工作不一樣。”
“呵呵，方院長，我這腦袋，可真是沒有辦法去處理這些復雜的問題。等騰哥決定吧，我相信，他一定會請方院長、慧哥和明哥的，只是怎么個請法，我想不清楚。”
（本章完）