呆在軍事保密基地1號基地有兩天了，陳川大致已經了解了整個系統。
系統是由軍方總情報部的真人控制。人和人之間的頭腦連線的對講是由軍方總情報部的真人由對講裝置設置好的，這樣兩個人才能在頭腦連線里對講。
陳川他們可以在腦子中看到系統讓他們看到的畫面，就是關于系統里正在進行的事情的一部分畫面。
張焉是女主角，因為她是感應方，所以腦子中經常會出現張焉的畫面。
這一天，陳川他們正在上課，忽然大家的腦中都出現了張焉的畫面。系統緊急通知：“誰去救一下張焉？我們不好出手，最好是她認識的人。神正在把她的精華提取走，剩下的她自己就會死亡。”
陳川大吃一驚，還會有這么神的事情。
神，在親自動手，殺了張焉？
這是為什么？
陳川和張焉倒算不上過命的交情，只不過是好奇，陳川動了心思去救張焉。他一使勁，只見他自己的一個形象出現在了畫面里，這把陳川都嚇了一跳，難道這就是出真身？氣功里的出真身？
不管怎么樣，陳川就象是在張焉的場景中一樣，看得見張焉正奄奄一息地倒在一個長椅上。陳川躲在灌木叢中，一步一步地接近張焉。
整個教室里的十幾個人都在看著閉著眼的陳川，因為大家在頭腦中的畫面都看得見他出的那個形象。
陳川的形象一個箭步過去把張焉抬了起來，但僅僅這樣抱著不行，這要回到安全的地方得多費勁。陳川閉著眼想象出來一個小推車，陳川的形象就用那個想象出來的小推車推著張焉回她的公寓。張焉因為有了陳川的形象推著的小推車的助力，也就能支撐著走在回家的路上了。把張焉送進她的小公寓，陳川才睜開眼睛。
整個教室里的十幾個人都傻了一樣地看他。
接著有人鼓掌，又有人鼓掌，陳川站上了桌子，鞠躬向大家致謝。
教官早就不知道跑哪去了。
似乎這對他們來講這也是非常重大的一次事故。
一會兒功夫，教官回來了，當著大家的面表揚了陳川：“匯報大家一個消息：陳川把張焉救活了。對陳川同學的這種見義勇為行為我們還是非常贊賞的。”
陳川笑了笑，他才不知道會這么神。
還可以出真身？他這輩子也沒練過氣功。
教官接著往下教：“下面就是頭腦連線里的對講系統。被對講系統設置為對講的兩個人可以在頭腦連線里對講。方法有兩個：一個是用喉頭發音，自己能聽見，系統里對講的人也可以聽見；另一個方法，就是用手指擊打硬的表面，這樣對講的人也能聽見你要表達的意思。”
陳川舉手。
“陳川同學，你有什么問題？”
“如果我要求和誰對講，系統會把我們設置為對講嗎？”陳川問。
教官面無表情地說：“系統會考慮的。但你們現在的級別太低，你們聯系系統的辦法是在現實世界中打電話給總情報部群眾處理中心提出要求。如果你們級別高了的話，就可以直接用喉頭發音喊系統了。”
陳川又舉手。
“陳川同學，什么事？”
“怎么升級別。”
教室里的十幾個人都點了點頭，表示這是大家關心的。
教官強調：“這就是你們的主菜單里的特殊貢獻值了。你們的特殊貢獻值達到了200，就可以升到特殊人才級別；特殊貢獻值達到500，就可以升到領軍人才級別；特殊貢獻值達到1000，就可以升到天才級別。達到特殊人才級別就可以直接喊系統進行溝通了。”