“聽說是戲創班。”
“戲創班有導演課還是攝影課？”
“應該沒有，誰知道呢？”
這個消息引發了辦公室一眾老師的討論，說什么的都有，不過看起來他們倒是都相信張一謀真的來教書了。
金藝這兩年發展確實很好，頻頻出現在各大報紙上，軟實力硬實力直線上升，以至于學校的師生們信心越來越強。
張一謀到金藝教書這事，要是擱在兩年前，壓根就不會有人會信。
最后還是于東這個知情人士跟他們解釋了一遍。
“哦，原來是臨時來講個課啊。”
“不過有一就有二，說不定下學期他就是客座教師了。”
……
張一謀去給戲創班講課的事情，吳常新提前就知道的，他尊重張一謀本人的意愿，沒有聲張，甚至沒有過去聽課。
現在消息不脛而走，也就沒什么好掩飾的了，他也就大大方方跑去跟張一謀見了一面。
順便向他提出邀請：以后可以多來金藝走動，要是愿意，學校可以專門為他開一門課。
張一謀沒有拒絕也沒有答應，只說最近比較忙，沒有辦法來金藝授課。
吳常新聽出味道，張一謀是給自己留了條路，說不定以后真的能過來。
至于戲創班的學生，對于張一謀的到來當然是熱情十足，其中當屬賈章軻表現最搶眼。
賈章軻作為一個戲創的學生，卻對攝影和導演研究頗多。
雖然在張一謀看來，賈章軻所學習的那些所謂“專業知識”有些單薄，但是一個戲創的學生，對電影的拍攝能夠有這樣的認識已經非常不容易。
相比較下，其他人要弱很多。有些學生，喊著自己多想拍電影，但是所談的東西還是局限在文字上。
后來張一謀還單獨跟賈章軻聊了一會兒，得知賈章軻是因為《黃土地》而產生了想要拍電影的念頭，更加對這個小子另眼看待了。
《黃土地》是張一謀的得意之作，當年他憑借這部電影一舉獲得好幾個攝影大獎，徹底打響了他在攝影界的名聲。
再后來，離開金藝之前，張一謀告訴于東和畢飛雨：“你們戲創的這些學生都挺不錯的，只不過要說能當導演支愣起一部電影的，恐怕就賈章軻一人。如果有機會，還是要把他朝這個方向培養。”
畢飛雨意外道，“看來你挺看好賈章軻。”
“他是個好苗子，對于電影有自己的理解，在他這個年紀很不容易。”
等到張一謀走后，畢飛雨卻發愁地撓腦袋，“張一謀不說還好，聽他這么一說，我生怕咱們的培養不到位，耽誤了賈章軻那小子。”
于東拍了拍畢飛雨的肩膀，“不用過于操心，賈章軻這小子很有主意，他想要什么，就會主動朝那個方向努力。大學生的學習，我們這些老師的無法做到像保姆一樣事事操心，我們要做的，就是給他們找個大方向，然后配合他們。再說了，你能請到張一謀給他們講課，已經很不容易了。”
一節課說不了太多東西，但是張一謀作為一個電影大師，他的這節課可以為學生們打開一個廣闊的世界，不管是一道門、一扇窗還是一個小孔，都可以讓學生們看到那個精彩的世界。
畢飛雨笑了笑：“這次是我努力了，下次該你了吧。”
“上次我帶學生們去美國，不算一次努力么？”
畢飛雨卻抱怨起來，“嘿，說起這事我倒要說說你，上次帶的全是美術生，怎么就不帶幾個戲創的學生。讓他們去美國學習一下先進的電影工業，不比美術系的學生對口？”
“好，那上次不算，下次我再努力，行了吧？”
“一次怎么行。”畢飛雨反過來拍拍于東肩膀，“能者多勞，我努力一次，你就得努力兩次。”