李清伸手想要叫住李逵，卻張開的嘴巴怎么也發不出聲音。他羨慕的看著李逵的背影，要是自己的云兒也能拜在大老爺門下，自己就省心了。想到此處，李清咬著后槽牙暗暗下決心，回去還得好好操練兒子，不能虛度了光陰。
書房內，李逵躬身施禮道：“老師！”
“回來了，事情順利嗎？”周元自嘲一笑，擺擺手道：“等會兒再說，先背書。”
……
“遵彼汝墳，伐其條枚。未見君子，惄如調饑。”
“綠兮衣兮，綠衣黃里。心之憂矣，曷維其已！”
“子曰：古者言之不出，恥躬之不逮也！”
“宰予晝寢，子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也！于予與何誅？”子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是。”
……
這半個月，周元給李逵定下的任務就是，《周南》十首，《召南》十四首古詩，另外還有《論語》一卷五章。對于普通讀書人來說，這學習任務不可謂不重，但周元認為李逵已經荒廢了好幾年，如今開始求學，已經落后了其他學子很多，不努力，怎么能夠追上？
當然，周元給李逵定下的對手，肯定不是李云這樣級別的對手。
而是在太學中苦學多年，或者南方各地出類拔萃的學子。目的只有一個，過省試，殿試提名。也就是說，李逵的對手只有那些未來的進士，除此之外，沒有其他對手。
這個要求之下，周元不得不揠苗助長，不斷的壓榨李逵的學習進度。
雖然李逵完成了他下達的任務，但是中間磕磕絆絆，很不爽利。不如第一次來考校的時候那般輕松自如。
期間，周元多次皺眉不已，卻最終還是忍住了，沒有打斷李逵的背誦。
但是對他來說，顯然是很不滿意的。接下來就是提問，雖說周元心中有疑問，但教學的時候，不愿意被打斷：“子溫而厲，威而不猛，恭而安！何解？”
李逵答道：“夫子可親而不可犯也，威不同于猛，猛同于暴戾，何至于猛乎。圣人全體渾然，陰陽合德，故其中盎然正氣浮于容貌之間者，蓋不過如此，當涵養其中可也。”
“不錯！”周元頷首不已，隨后又問了幾個問題。
李逵都如數解答之后，周元這才合上了書。換了一個相對舒適的坐姿問李逵：“知道為何為師第一個問題是圣人之態？
李逵心中暗暗叫苦，腹誹不已：還不是嫌棄我粗俗唄。不過總不能這么說吧？他只好撿好聽的道：“老師是因為小子出身山林，野慣了，用圣人修行來告誡學生，不忘修身之本。”