王真真今天十分疑惑，她跟白立意識相通，這個意識糾纏沒有距離感。可今天白立給她的感覺很奇怪，明明盡早一起上車，一起進了學校，可她總覺得白立不在跟前，沒有在跟她一起上課，而是去了其他地方，在做其他的事情。但眼前明明就有這么一個人啊。
上課的白立也很奇怪，一言不發，這她還能理解，隨著他們意識共享的久了，互相之間知道對方的一切，沒有了神秘感，似乎也沒有了溝通的**。有時候倆人甚至都不太刻意去窺探對方的想法，對方仿佛變得跟自己的身體一樣，是自己的一部分，那么熟悉的時候，反而容易忽視對方。
白立下課后，就走出教室，跟其他學生待在一起，讓王真真想找他當面溝通都不行，他們至今也沒有在人前表現出親密的樣子。王真真想通過意識跟他交流一下，結果發現倆人的意識已經模糊，隱隱能感到對方的一些情緒波動，卻已經沒法傳遞具體的信息了。他們好幾天都沒有深度溝通了！
一直到吃飯的時候，才在食堂看到白立似乎恢復了正常。
“你今天怎么了？”
王真真有些擔憂的問道。
白立道：“沒怎么啊？”
王真真道：“我覺得你今天上課的時候很奇怪。”
白立疑惑：“上課？”
他沒有繼續解釋，從王真真的語言，加上大腦中朦朧的感覺，他基本弄明白了情況，今天他去青龍寺，有一個替身代他來上課了，盡管不知道張老師是怎么做到的，但他堅信不移張大師一定能做到。
放學，回家吃飯，這一天就這樣過去了。
盡管知道兩人間的意識糾纏正在消散，白立也沒有打算再次跟王真真糾纏起來。他們倆人的意識糾纏，是通過倆人神經中樞中海量的糾纏電子實現的，這種糾纏態持續時間不長，隨著倆人各自大腦的復雜運動，會慢慢失去糾纏，最終意識也就失去了糾纏。
之所以不愿意繼續跟王真真糾纏，并不是為了隱瞞王真真什么事情，當然暫時張老師的事情還不太愿意讓王真真知道，因為王真真對此始終抱有警惕，不同意白立去見張老師。
其他原因則是膩了。倆人太熟悉了，互相膩味，白立尤甚。
他這個年紀的男孩，最反感的，就是別人的約束，不喜歡聽別人整天告訴你該干什么，不該干什么，對自己父母尚且抵觸，更何況其他人呢。當然在白立心中，王真真不是那個其他人。但他確實也有些煩了，正值青春期，那個男孩心中能沒點雜念。這些雜念被王真真察覺到后，總是教訓他。而且他也確實想跟王真真做點什么，也總是讓王真真在意識中訓斥。想的不可得的感覺確實熬人，熬久了，就干了，耐心就散了，人變得煩了。
基于這些原因，白立這些天已經不太去探查王真真的想法了，科學原則表明，人類事務的發展速度，總是基于信息傳遞的速度的。對感情同樣如此，盡管他們倆并沒有突破任何禁制，只是跟對方相互喜歡。但感情卻在沒有發生實質性關系之前，經歷了那些老夫老妻才有的階段，有時候太了解對方，對感情來說，未必是一種好事，或許更朦朧一些，會更好。
帶著自己的秘密，白立第二天依然沒去上學，同樣是司機拉走了王真真一個人，而王真真和司機似乎都沒有察覺，白立卻一直就在他們一旁看著他們走，他們都沒有發現。
這種景象，讓白立感覺到神乎其技，更渴望再見張大師了。
想到張大師，白立就想到張大師昨天留在他大腦里的那段信息，那種一種類似他跟王真真進行的意識交流，顯然大師直接往他腦子里灌注了一段意識。
可這段意識表達的信息，白立怎么都無法解讀，反倒是蟲子向他反饋的感覺是對這些信息很熟悉，但蟲子自己也解讀不了。
這一定是某種玄妙的神通，需要持之以恒的去參悟，白立是這樣理解的。實際上，只是因為解讀方法不對，張大師留下的，是一段母體掌握的知識，他們這些母體意識的投影頓悟來的智慧當然能理解，可是白立一個人類的大腦還無法理解，跟金字塔人的意識形態都不一樣，自然無法解讀，蟲子雖然形態相似，但蟲子過早的被母體切斷了聯系，事實上蟲子掌握的知識和智慧，甚至蟲子之所以產生自我意識，都是通過人類的方式，自然也無法解讀。
這倒不是張天師裝神秘，實在是張天師無法長久接觸白立的意識，極其容易被蟲子的意識壓制，只能先傳遞這些信息，具體應用只能慢慢來了。
白立正回想著，大街對面傳來汪汪的聲音，一只狗在對面沖他叫。
“烏云？”
白立馬上就認出了這條狗，是他家兩個狗寶寶的媽媽，也知道昨天張大師說的，烏云來接引他說的就是這條叫做烏云的狗。
白立果斷走向對面，烏云沖他搖著尾巴，顯然對他很親熱，也許是因為它的孩子，為了孩子在討好白立。
烏云很快轉身奔跑，白立也跟著跑起來，一人一狗全力奔跑速度都極快。
跑了半個多小時，已經快跑出城區，來到一座大廈前，天星大廈。
張天師正在樓下等他。
白立突然不知道怎么跟張天師打招呼了，猛然生硬的給他敬了一個少先隊禮！
張天師微笑點頭，擺手示意，白立跟了上去。