PS：錯別字先發后改。
新校區修建因為沒有抓質量，導致出了事故，釀成了一死四傷的情況。
這件事的處理結果，是縣里面的領導們處理，李可灼并沒有管。
讓李可灼思考的事，他覺得學校應該成立一個校醫室，要能能夠應對學校學生的各種常見疾病，以及重大事故緊急處理的能力。
今年隨著新校區的建成，九月份的時候就會有兩千多名學生來小安鄉中學讀書。
人一多了總會有各種各樣的疾病，這時候最好是有一個校醫室專門處理的好。
公社衛生院距離學校好幾百米，而且也不方便。
隨后，李可灼把這個想法和朱校長說了。
“你的想法很好，但是誰愿意來咱們學校當醫生？”朱校長朝李可灼問。
“這個問題你直接向上面反映，我相信上面肯定會幫你處理好的。”李可灼朝朱校長說。
他之所以那么說，主要是今年九月份來小安鄉讀書的學生中，肯定有很多領導的孩子。
這些領導知道小安鄉醫療天價差的話，不用學校說什么，上面就會主動幫忙安排好一切，他們不為自己考慮，也肯定要為他們的孩子考慮。
果然就如同李可灼說的那樣，在朱校長向上面打報告申請在學校辦校醫室后，只是過了一天時間，上面就同意了。
并且很快，上面就安排了五個醫生下來了。
這五個醫生，有兩個是市里來的，另外三個則是縣里來的。
根據傳言，這個幾個醫生在市里和縣里都小有名氣，沒想到被上面安排到了這里。
或許上面已經做好了思想工作，這些醫生來到小安鄉中學后并沒有排斥，反而積極的投入到了工作中。
李可灼沒想到，上面竟然興師動眾的派了五個醫生下來，這也太奢侈了。
一般學校的校醫能有一兩個就不錯了。
由此可見，上面的領導對小安鄉中學有多重視了。
“李老師，我聽說你當時是直接切開了傷員的腹部放血，還找到了內臟的出血點，你是怎么做到的？”
校醫室的幾個醫生，對于李可灼上次急救的事情很感興趣。
在他們看來，普通人不可能做到李可灼這樣，沒有用任何其他機器輔助的情況下，準確的找到出血的內臟并且緊急處理。
所以醫生們都認為，李老師肯定是懂醫術的，而且應該還很厲害。
更是有醫生向李可灼討教醫術，想要從李可灼這里學到一些東西。
只是對于上次搶救傷員的事情，李可灼只字都不想提，任何人問他醫術上面的事情，他都會含糊過去。
上次救人是情急之下沒有辦法，現在他自然不會承認自己會醫術，因為這只會讓他更麻煩。
“李老師，學校門口有人找你。”有學校老師告訴你李可灼一個消息。
“哦，好。”李可灼點頭答應，隨后朝校門口走去。