“換一個歷史老師？為什么？”李可灼驚訝的朝幾個人問，
聽到李可灼的詢問，班長說道：“李老師，我們覺得歷史老師教的不行。”
“歷史老師教的不行？”
這時候，文娛委員朝李可灼說道：“對，李老師你不知道，歷史老師給我們上課他就只是把課本上的內容花幾分鐘念一遍，然后就讓我們自習，他自己卻不知道干啥去了，每次都是這樣子，他念一遍內容就讓我們自習，我們要是自習的話還用的著他念？搞得好像我們不認識字似的。”
說完，她的臉上還露出憤憤不平的神色。
“是這樣啊，我知道了，如果歷史老師真是這樣教學，我會為你們做主的。”李可灼朝幾個學生說。
“謝謝李老師。”
“還是李老師好。”
幾個學生來李可灼這里告了一狀，李可灼答應為他們做主后，他們這才離開。
幾個學生離開后，李可灼皺起了眉頭。
能夠教高三的老師，都是李可灼親自挑選的非常優秀了老師，說實話李可灼是有些不相信歷史老師會這樣教學。
但是幾個班干部一起來和他說這個事情，他也不能不重視。
于是他在腦海中朝老楊問：“老楊，幫我查一下彭老師最近的情況，看看他是不是這樣教學的。”
“宿主，這個彭老師確實是如同你的學生所說的那樣，每天上課只是念一遍就讓學生自學了。”老楊的聲音在李可灼的腦海中響起。
“這，他為什么這樣做？”李可灼問，這個彭老師，是省里派來的最優秀的一批老師之一，李可灼不相信他會沒有任何原因就這樣消極上課。
“因為他要賺錢。”老楊的聲音在李可灼的腦海中說道：“彭老師的愛人好像得了重病，彭老師想要賺錢給愛人治病，所以每天都在偷偷寫小說。”
“這個彭老師也是看你的輔導班學生都是自學，加上普通班的學生也是用的你那套自學教材，所以他以為只要是你的學生，都能自學呢。”老楊朝李可灼說。
“……”聽到老楊的話，李可灼終于還是松了一口氣。
他不相信一個優秀教師會無緣無故的消極上課。
不過對于彭老師在上課期間寫小說，李可灼卻是有些皺眉，這對學生來說有些不負責任了。
“彭老師的愛人得了什么病？”李可灼邊老楊問。
“好像是乳腺癌，不過是早期，動手術的話存活率很高，不過價格不是彭老師家里能夠承擔的，所以他只能拼命賺錢。”
老楊說道：“我建議你可以給彭老師一個機會，不要開除他。”
聽到老楊的話，李可灼翻白眼：“我又不是那種不近人情的人。”
“彭老師現在在哪？我去找他談談吧，能幫就幫一把。”李可灼說。
“彭老師在一號教學樓樓頂天臺。”老楊說。
“他要跳樓？”李可灼頓時心神一緊。
“應該不至于，他要是跳樓了他愛人孩子咋辦。”老楊說。
“我去看看。”
李可灼風風火火的朝一號教學樓跑了過去，然后又接連爬了五層樓來到了樓頂。
樓頂的鐵門被鎖著，但是既然老楊說彭老師在樓頂，那么他就一定在樓頂。
好在李可灼有樓頂的鑰匙，很快就打開了樓頂的鐵門。