“啥想？”然而聽到李可灼的話，三叔李寶國卻是一臉迷茫。
見到三叔的樣子，李可灼知道，他的話算是白說了，三叔根本不知道龐加萊猜想是什么。
三叔連小學都沒有讀完，想要讓他知道什么是龐加萊猜想，難度太大了。
而且李可灼也懶得費力解釋。
所以見三叔啥也不懂，他連忙轉移話題詢問：“三叔，你找我有什么事嗎？”
聽到李可灼的話，三叔李寶國才反應過來，他連忙朝李可灼說道：“是這樣的，我有個事情想和你商量一下。”
“什么事情？”李可灼問。
三叔李寶國說道：“你弟他想要出國留學，我覺得不怎么靠譜，但是你三嬸很支持他，所以所以我來問問你的意見。”
聽到三叔李寶國的話，李可灼想了想說道：“小睿想要出國留學挺好的，在外面能夠長見識，如果他真想出國留學，那就讓他去唄。”
“這，我聽說國外很先進繁華，怕他被國外的先進繁華迷的不想回來啊。”三叔李寶國說道。
“這有啥的，只要小睿不改國籍就行。”李可灼笑著說道。
堂弟李可睿選擇的是清華土木工程專業，這個專業，能去國外留學自然是好的。
雖然李可灼很討厭那些出國留學，學成后卻想辦法留在歐美，并且連國籍都改了的學生。
但是不可否認，出國留學，確實能夠接觸到國內沒有的技術知識。
國內很多領域的頂尖科學家，大部分都有出國留學的經歷。
而且國外也有更加先進的科研環境，論資排輩的情況也沒有國內那么嚴重。
李可睿想出國留學，李可灼自然是不會反對。
他對自家人，不管是親人還是其他學生也好，他唯一的要求就是——出國留學可以，有困難的他也可以資助，但絕不能放棄自己的國籍。
如果他教出來的學生放棄國籍，特別是他教的那些超級天才，如果他們加入別的國籍，李可灼會覺得這是對他的的背叛。
他不僅會與之斷絕師生關系，他還一定會想辦法報復。
不是他心眼小，而是他在這些超級天才身上投入了很多，他不希望他培養的學生去幫助別的國家研發科技對付自己的祖國。
像這樣的情況原本歷史上有很多，華為任董采訪時說，他們去國外花高價購買了設備和技術，結果打開后發現這些設備技術全都是中國人研究的。
中國人幫助外國人研發技術，然后高價賣給中國人，這讓任董感到非常難受。
華為和高校合作的時候，更是把清華北大排除在外，因為清北出國留學歸來的學生比例太低。
更是有很多人覺得，清北只注重專業知識方面的教育，從而忽略了重素質教育和愛國主義教育，才導致了這樣的結果。
雖然很多留學生不愿意回國，很大程度是因為國內對科研人員不重視的原因。
比如待遇低，論資排輩嚴重，科研環境浮躁，論文造假嚴重等等很多因素共同的結果。
好在幾十年后國家發展起來了，提高了對科研人員的待遇以及重視程度，也讓越來越多的留學生又回到了祖國。
但是就算是這樣，李可灼對于那些丟棄國籍的留學生還是很討厭。
他能接受因為科研環境等因素選擇不回國的留學生，但他不能接受連祖國國籍都不要的人。