為了拉名聲，出高考成績，尖子生入學不但不收學雜費，還給現金獎勵等等。
公立學校一般是不搞這些的，也不是說絕對不搞。
二中現在資金充裕，可以搞，能拉高高考成績，章南也不吝嗇去搞。
章南并不是刻板的人，相反，她是一個在手段上相對比較功利的人。
但是，賈桃芳提出這個問題，讓章南不得不想到他指的是誰。
......
賈桃芳手底下有兩個尖子生，而且，要不是那兩個尖子生，章南也想不到賈桃芳。
可是，章南可沒打算把那兩個尖子生弄到二中來。
此時，章南只能道：“這個...確實沒考慮過，學校也沒有這個計劃。”
賈桃芳一聽來了句，“能破個例嗎？”
“這......”章南有點猶豫，想了想，“應該...不能！”
本以為這不是什么大事兒，再好的學生，你也不能綁褲腰帶上不撒手吧？
應該對賈桃芳的去留沒有什么影響。
可是，讓章南沒想到的是，賈桃芳那邊想都沒想，“那....我想我暫時過不去了。章校長，要不...等兩年吧！等我把這批孩子送走，再考慮您的這個邀請，行嗎？”
章南：“？？？？”
這個回答讓章南突然有點好奇了。
要知道，這已經不是簡單的師生問題了，為了兩個學生，這么好的機會錯過了？這不合邏輯！
之前，從章南的視角，以及齊磊在電話里的描述，那就是三個有點本事、學習不錯，可能家庭條件不太好的學生而已。
而其中倆個一個第一、一個第二。
至于品德問題，章南不做評價，畢竟章南是一個理性的近乎冷酷的人。
她很清楚，齊磊有齊磊的立場，那三個小孩也有他們自己的立場。
而十六歲的小孩兒，思想不成熟是很正常的事情。
況且，真的就是立場不同，說不清也道不明的。
但是，即便抱著寬容的態度，章南也沒打算把他們弄到二中來。
一來，沒這個必要。學習好在哪都是學習好，不是非二中不可，來了也是二中沾人家的光多一點。
二來，明顯和齊磊有過節，你弄過來干什么，說不定就有麻煩。
章南也是人，她也有人性的自私。
可是，賈桃芳這個表現讓章南不得不懷疑，這其中是不是有她不知道的細節。
干脆也不急著掛電話，“賈老師，能和我說一說原因嗎？”
賈桃芳想了想，沒有隱瞞什么：“實話和您說吧，我的班里本來是學年前三，有三個好苗子，”
“可是，恰恰是最好的那個輟學了！為此，我無法釋懷。”
“要是我再走了，我怕剩下的兩個可能也堅持不到高考的那一天。”
繼續解釋道：“我原本有三個學生，三個福利院的孤兒。章校長應該知道，福利院出來的孩子性格等各個方面，沒有缺陷的很少。”
“這個三個成績不錯，也沒有太偏激的性格，挺不容易的。我教的也用心，傾注了很多。”
“算是我的一點私心吧，我覺得，改變他們的人生更有意義！”
章南點著頭，“我理解你這種心情，說心里話，正是因為這一點，我才希望你到二中。像你這樣的老師，越來越少了。”
賈桃芳感激道：“謝謝，謝謝您的理解。”
繼續說那三個孩子，“但是，孩子只能說命不好啊！”
“其中一個得了尿毒癥，另一個男孩就死活都不上學了，要掙錢給女孩治病。”
“這種病，我個人在經濟上又幫上什么大忙，還沒勸住。真的就是....”
“痛心！！”
賈桃芳是那種做事很容易投入進去，然后連自己都顧不上的人。