更不能告訴他們,他們這么一大群人去找他,就是因為他比我們都了解一個學科?
太荒謬了!
況且,廖凡義其實也不清楚,齊磊到底知道多少,能提供多少幫助。
不再和年輕老師多說,轉身去和人大、京城師范的幾個學者說話。
“龐主任,人大一向消息靈通,您跟我說說,那小子到底知道什么?”
龐清方挑眉笑了笑,隨后只是搖頭。
過了好久,“我確實比你知道的多一些,但是,也絕對有限!”
“哦!?”
此言一出,不但廖凡義,京城師范的張路臣,還有其他幾個人也都精神了起來,盯著龐清方不放,等著他解惑。
只聞龐清方道:“據說,是上面有人發現了一個很特別的傳媒現象,隨后請教了制造這起傳媒現象的人。”
“結果,那個人就提出了一個很超前的傳媒理論,還建議上面深入的研究,創立學科。”
“這件事兒怎么說呢?要是一般人提出來,上面也不會太重視,不過,好像那個人有點能量,是個德高望重的老人家。”
“所以上面就重視了,最開始組織了人大,還有黨校的一批學者,討論了一下,發現確實有研究的必要。”
一攤手,“于是,大伙兒不就聚在一起了?”
大伙兒你看看我,我看看你,還是不解,“可是,那和去尚北有什么關系?”
龐清方一撇嘴,“那就不知道了,只能問小廖。”
別看廖凡義是名義上的帶頭人,可是實際上,在坐的各位屬他資歷最淺,年紀最輕。
對于龐清方的疑問,廖凡義也是如實做答。
“上面找我談話的時候,推薦了這個齊磊。據說,他在新聞學方面很有天賦,也有很多超前的想法,這個學科上面就是找他最先驗證的。”
老秦沒有把這個學科就是齊磊提出來的話告訴廖凡義,出于保護齊磊的意愿,淡化了他的作用。
眾人聽罷,皆是了然之態,可又更加的迷糊了。
一個還不滿十八的小孩兒,有這么神嗎?
龐清方苦笑搖頭,你要說物理、數學的少年天才,他是信的,也見過不少。
可是,政治學、新聞學的天才?
這里面有天才嗎?
反正他是抱懷疑態度的。
汽車在黃土路上,晃蕩了三個小時,終于到了尚北。
對于北廣把考點設在二中這件事,章南自然不敢怠慢,親自迎接。
到了尚北,先去賓館安頓休息,地點就設在政府招待所。
而見到章南,廖凡義也好,龐清方也罷,第一句話就是,“你們學校的齊磊,到底是怎么樣一個孩子?”
好吧,太好奇了。
可是,卻把章南問懵了。
“齊,齊磊?你們不是來校考的嗎?問他干什么?”
......
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