與德拉科·馬爾福的拌嘴讓哈利暫時拋開了心中的恐慌，但海普教授似乎存心和他們過不去，在一旁悠哉地說道：“時間不總是充足，孩子們，你們需要抓緊時間。”
人群散得更開，大家像沒頭蒼蠅一樣彼此湊對兒。
“你掌握了哪個魔文？”
“光明、火焰和切割——你呢——”
“我只會光明和牲畜。”
時間緊迫，他們只說出最主要的魔文寓意，也就是核心含義。好在，大家的想法是一樣的。直到哈利完成了一組交換，也沒弄懂對面的家伙叫什么名字、是哪個學院的。
他發現，似乎也不是那么難，所以接下來的三次，他刻意尋找落單、不認識的人交換，不過他總算記得禮貌地詢問名字，至于學院，大家默契地省下了。
當他中途把自己的感想說給羅恩時，羅恩瞪著眼睛：“你不會以為大家不知道你是誰吧，哈利？”
哈利拍了一下自己的腦門，他完全沒想過這個問題，他看到赫敏喜滋滋地出現，一把拉住她，“你換了多少？”
“十五個，”赫敏高興地說，“秘訣是找高年級的女生，她們很友善，而且和你知識的重疊比較少——等等！”
赫敏眼睛一亮，她趾高氣昂地走到達芙妮·格林格萊斯面前，小聲說著什么，臉上神采飛揚，哈利在一旁看了半天，最后發現兩人似乎湊到角落里去了。
“她們是朋友？”哈利問，他知道那個女生是一個斯萊特林。
“打出來的交情，”羅恩說，“魔法傀儡對戰，或者其他，至少赫敏是這么說的。”
菲利克斯安靜地看著，心里快速地記錄那些可以被分到一組的學生，他雖然想打破四個學院的壁壘，促進他們的交流，但也沒有興趣讓完全不合適的人湊到一起。
好在，除了少數幾組，大部分人心中的念頭并沒有想象得那么強烈，他們只是需要一個合適的借口。這樣看來，他接下來的一些安排就不算突兀了。
當最后一個學生交換完成，這個時候，大部分學生已經嘗試著利用銜尾蛇之戒收取魔文符號了，菲利克斯拍拍手，讓他們停下來。
無聲無息間，他們的座位發生了變化，原本涇渭分明，現在是錯落有致。
“我們來說說，如何去感知物體的結構？
你們應該在其他課上接觸過，尤其是變形課。感知魔文也是類似的思路，這里面有一些小技巧，讓你們的魔力輕輕觸碰它，不是粗暴地注入魔力，那樣會把它們弄炸的——
想象雨滴落在水洼里，擴散出一道道漣漪。”
菲利克斯的指尖敲擊在空氣中，空氣仿佛有了形狀，略微凹陷，隨后一道淺淺的藍色魔力擴散開來。
“調動你們的魔力，盡可能地細微卻不中斷，我要提醒你們，這不是一個咒語——”
“砰！”
一個學生把魔文弄炸了，就像是爆開了一個橘紅色的煙花。
“埃迪·卡米爾切，聽我說完，”菲利克斯把他們拉進思維小屋，“先在這里練習一會兒，否則你們剛剛交換來的魔文會比隱形獸消失的速度還快。”
集會結束后，菲利克斯詢問納威：“能跟上進度嗎？”
納威撓撓頭，“有些難，但比我想象中容易多了，我留下了四枚魔文。”