“還有一件事。”多比拿著信封，大圓眼睛猶豫地看著菲利克斯，吞吞吐吐地說：“是關于閃閃的……”
菲利克斯面上一怔，他差不多快把閃閃忘了。
“她怎么了？她身上的魔法束縛應該消失了。”
“是的，您說得沒錯。”多比的身體開始晃悠起來，兩只纖細的胳膊糾纏在一起，“她想要去陪她的主人，多比告訴她克勞奇先生被關進了監獄，她……她病了。”
“我明白了。”菲利克斯平靜地說。
多比不解地看著他，菲利克斯抽出一張字條，在上面寫著什么，多比踮起腳尖想看，但他太矮了，瓦倫還擋在他前面，只能看到瓦倫的后腦勺。
“你認識盧多·巴格曼嗎？”菲利克斯低著頭說，羽毛筆飛快地劃動。
“多比認識！”
“嗯，”菲利克斯把紙條遞給他，“巴格曼欠我一個人情，我想他不介意幫我個小忙。”
“您不必這樣做！”多比尖聲說，看起來嚇了一跳，“多比沒有讓海普先生幫忙的意思！”
“拿著，讓他帶你們去一趟阿茲卡班，他有這個權力。”菲利克斯說：“順便給克勞奇先生帶點東西，你可以和閃閃商量著買，至于之后閃閃想去哪兒，我就不管了。”
多比深深鞠了一躬，把自己的鼻子貼在地板上，整個身體都在顫抖，激動得像一條上了岸不斷跳動的鮭魚。
瓦倫看著多比消失的地方，轉過頭看著菲利克斯，“唧？”
菲利克斯把它抱起來，“告訴你一個道理，魔法困不住一個人，但愛可以。嘖！這句話應該讓鄧布利多來說……想吃點宵夜嗎，瓦倫？”
“唧！”
……
隔天七年級的古代魔文課堂上，再次出現了瑪奇班教授和老維拉的身影。
老頭明顯沒睡好，眼底的黑眼圈和他的雙下巴一樣明顯。
當看到菲利克斯站在講臺上時，他的表情顯得既興奮又失落。
興奮的是，霍格沃茨圖書館館藏豐富，他找到了許多連古代魔文協會都沒有的魔文手札——這些手札來自于歷年校友的捐獻，經由芭絲茜達·芭布玲的翻譯和整理，對他來說不啻于一座寶藏。
而失落的是，他昨晚完成了核查工作，沒有發現一絲錯誤。那小子……菲利克斯·海普似乎把這些資料都背下來了，連頁碼都準確無誤。
此刻，菲利克斯平靜地看著臺下，目光炯炯有神，他今天穿了一件藍色上衣，雙手插在兜里。
“今天是提高課。”他宣布道。
學生們發出低低的歡呼聲，瑪奇班和老維拉卻不明所以。七年級不就是提高班嗎？
菲利克斯輕聲解釋道：“為了讓兩位不明情況的客人對接下來的內容有所了解，我會簡單說明所謂‘提高課’的意義。”他淺笑著，從口袋里伸出手。魔杖像變魔術似的出現在手里，只是輕輕一揮，身后的黑板上開始出現清晰的字跡。
“我們已經完成了第一輪復習，按照計劃，還有兩輪復習。為了讓接下來的三個月不至于過于枯燥無聊，我會有意識地準備一些提高課程，用來講解更高深的內容，這些內容不在考試范圍內，但卻對你們很有好處，尤其是當你們畢業后，工作之余也可以用古代魔文自娛自樂……”
“提高課會用到思維教室，無需擔心危險，只需要放松心神——好了，我們開始。”
菲利克斯輕輕打了個響指，為了讓瑪奇班教授和老維拉適應，他特意做得明顯了：一道金色漣漪從打響指的指尖綻放，以他為中心，不斷擴散，迅速將整個教室染上淡淡的金色。
瑪奇班教授和老維拉驚奇地看著周圍，瑪奇班的眼睛眨了眨，似乎發現了什么。幾秒種后，一切歸于平靜。
從半空中落下一份份散發著古老和神秘氣息的魔法手札……
清脆的鳥鳴聲中，菲利克斯倚在一株古樹的褐色樹干上，對眾人說道：“盡管說了不止一次，但我還想再強調一遍：與知識相比，鍛煉你們的思維更加重要，畢竟你們的畢業論文是完成一份魔文手札。”