一個班的精神力測完。
整體來說這個班的學生精神力數值都在六萬以上，七萬八萬的也大有人在。
可以說在精神力方面，S班的學生并沒有表現出太大的優勢。
“老師我的情況是怎么回事？”
第一節課下課，陳楓直接私聊閆舒。
閆舒瞬移回到自己的辦公室休息，拄著下巴望著窗外，問道：“最近是不是會做很多奇怪的夢？”
陳楓回復：“是的。”
閆舒：“那就對了，最近你使用融合魔法的次數增多，精神力受道那丫頭的影響很正常。”
陳楓明白了過來，他精神力不正常和小小有關。
“那老師這是壞事還是好事？”
閆舒耐心的回道：“好壞都有吧，好的方面讓你能不通過訓練就學會小小的生活經驗，壞的方面……小小的性格也會對你產生影響。”
“小小那邊的情況怎樣？”
陳楓回憶了一下早晨的情景：“小小比過去似乎開朗了不少。”
閆舒：“那就不用擔心了，你呢最近減少獨處的時間，多和同學走動走動，多曬曬太陽，多參加集體活動，讓心態處在喜悅中多少能抵消下小小給你帶來的負面情緒。”
陳楓：“好的，老師，感謝指點。”
閆舒把在窗臺上曬太陽的貓拿到手中開始擼。
回道：“互相幫助吧，我從閆月那聽說你把自己的利益都拿出來讓給了夜紅魚？”
陳楓回了一個點頭的表情。
“做的不錯。”閆舒夸獎了一句，兩人的通話至此結束。
第二節課上課，閆舒直接出現在講臺上。
“有關精神系魔法，主要分兩大類，最常見的幻術魔法，其次是感知魔法。”
“幻術類主控制，能夠魅惑人心，能夠竊取秘密，能夠瞞天過海。”
“感知類主搜索，能洞察先機，防患于未然。”
“今天我們要講的是第二類——感知魔法。”
“準確說是一個彼此交流的小竅門。”
閆舒在講臺上踱著步子來回走了起來。
“我想大家一定意識到在和戰**流的時候不需要動嘴，只要念頭一動就能讓戰獸明白自己的意思。”
下面有個傻白甜的小女生瞪大了眼睛，“不用開口的么？”
四周的人看了過去，女孩的臉騰的紅了，把頭壓得極低縮成了鵪鶉。
大家一笑而過，閆舒繼續上課。
“今天要講的是感知類魔法，構建一對一的精神連接。”
一節課完事，其他同學該下課的下課，S班的三位被留堂了。
“學生會為了鼓勵老師將自己的學識傳授給各自的學生，特別設立了一個獎勵機制。”
“也就是說，我在學校的福利待遇，與我所帶的班級，所帶的系有直接關系。”
閆舒的目光在三人的臉上看了一遍。
三人一副認真傾聽好學生的樣子。
“S班快競選班長了吧？”
陳楓回道：“這周周六競選。”
閆舒點了點頭，“S班的班長含金量還是很大的，待遇也很好，如果有能力的話就全力搏一下。”
點了三人一下，三人也被閆舒放走了。
下午，《日常生活通用魔法》課，上課老師：方圓。
方圓是一個老人，略胖，身高不高，一米五左右，一臉的慈祥。
“真是萬分的榮幸，我的班級竟然有三個S班的學生。”
方圓看了S特優班三人一眼，接著將目光轉向全體同學。
“我的課和其他老師的課有些不同，其他老師教授你們的是如何的戰斗，如何的保命。”
“而我教授的是如何將魔法融入生活，如何享受生活。”