片瀨夫人稍稍點了點頭，又轉頭看向了凜太郎：“櫻庭同學，我記得，你好像有說過你有解決這個問題的辦法，對吧？”
“我有這么說過嗎？”
“沒有吧？”凜太郎不太確定。
“但是我說過，只有提出解決的辦法我才會同意。問題不解決的話，我只會維持現狀而已。”
“我說過我說過。”凜太郎醒悟了：“其實，這個問題并不需要特別注意。雖然我對運營公司的事情一點都不了解，但是，從不了解到了解，從生手到熟手，總是逃不過一個必然會出現的過程。而這個過程就叫做……”
“學習，是嗎？”片瀨陽萊接過了凜太郎的啞謎。
“對，學習。”凜太郎朝她點頭，重新看向了片瀨夫人：“別的事情我不太敢說，但是現在的話，學習……可是我的強項，也是您會雇傭我來當葉月同學和星理同學家庭教師的主要理由。”
“但你并不具備教授的基礎，人是沒有辦法傳授自己完全不知道的經驗的。”
“但是這部分經驗本來也不用我來傳授。對葉月同學和星理同學來說，還有比您，以及陽萊小姐更適合的老師嗎？這一部分只能由您和陽萊小姐來教授。而我……只需要提供一個可行的，能夠被你們接受的方案而已。”
這樣的方案，凜太郎來之前當然是沒有的，但是馬上想一個出來也不是不行，甚至都不太需要多想。
現在突出的問題其實從始至終就只有一個——片瀨夫人安排的額外學習內容擠占了片瀨姐妹正常的休息時間，而且，即使努力達成目標也完全得不到任何回報，沒有回報就意味著沒有成就感。無論學習什么內容，沒有成就感通常都代表著一件事，那就是……熱情會逐漸被消耗殆盡。
像片瀨星理那樣一直對學習抱有著極大興趣的人終究還是少數，更何況，如果不是為了能夠和兩個姐姐友好相處的話，凜太郎甚至想不出片瀨星理會有其他保持這種學習熱情的理由。
所以，要做的事情就很簡單了。
“就按照現在這個樣子，然后……把工作量減少到一個小時以內，把額外的學習改變成家庭作業的形式就可以了。”
“確實是個不錯的注意，但是還不夠。你的做法雖然減少了‘量’，但是依舊沒有解決‘動力’，結果還是不會有什么改變。”
“那就加上獎勵就可以了。表現優秀的孩子得到嘉獎，這應該是理所當然的事情不是嗎？就按照評分標準來，然后給予獎勵，積分點數、或者其他的什么東西，能夠讓她們感興趣的就行，這個具體該怎么辦，應該不用我說了吧？”
凜太郎也拿起了杯子，喝了一口已經變溫了的咖啡。
“……櫻庭同學。”片瀨夫人看著凜太郎，，微微翹起嘴角，似乎是在微笑：“你確實是一個很有趣的人。”
嗯？裝逼失敗了？
“就當做是提前的投資吧。”
放下了杯子，站了起來：“真是優秀的年輕人。”
留下這么一句話，片瀨夫人走掉了。