目前在太空部隊的事情已經可以告一段落了，馬文浩打算回學院看看去。
雖然校長金皓軒沒有說，但是馬文豪也已經從郭啟明口里面的得知了，因為他這一次在軍隊中圓滿完成了建立據點任務，對于校長來說是件好事情，對方的權威也更大了。
但是幾個董事卻不是那種會輕易服輸的人，他們這一次很不甘心就這樣失敗，對于董事們來說，馬文豪的成功他們根本不想看在眼中，這也讓這些董事們很是生氣。
之前他們沒有留意到，所以感覺上讓馬文豪鉆了空子，也讓校長的權柄加重了，但是他們很不甘心，自然對著學校內部一些比較聽校長金皓軒話的老師開始動手了。
馬文豪知道后，就打算回去幫忙了，不管如何，都必須要阻止校董們的動作。
他們這一次殺雞儆猴的對象是陶藝課教師愛得利森，這個老師馬文豪之前聽說過，對于使用各種陶藝技術非常精通，也是一位非常喜愛地球時代陶藝技術的大師。
這樣一位優秀教師，馬文豪還是想要幫助的，真的不想讓對方就這樣被從帝國大學趕走，不過校董們可不會手下留情，對于校董們來說，這樣的教師就要毫不留情的直接弄走。
正是因為知道了這一點，馬文豪清楚自己不管如何都要出手了，想到就做的他，此時已經返回了帝國大學，也在想著究竟要如何幫助這個可憐的教師了。
此時整個帝國大學到處都在說著這個教師的事情，因為校董們也給這名教師下了最后的通牒，如果這名教師的學生再不能達到教學標準的話，那么就必須從學校離開。
這也是校董們的陽謀，學校里面像是陶藝課這樣的課程，都是選修類型的，完全要看學生的個人喜好，對學生來講，如果不感興趣的話，根本沒有人愿意去學。
這個專門教授陶藝技術的老師愛得利森手底下只有三名學生，也就是只有三個學生愿意聽他的課程，很多學生根本不會考慮去學這門看上去根本沒有多大用處的藝術課程。
畢竟看上去陶藝技術還要和臟兮兮的泥巴聯系在一起，這對于不少喜歡干凈的學生完全沒有必要。
而且就算是用手打造出的陶藝在漂亮，也沒有使用各種機械建模制作的東西或者是改造師手中改造出來的東西有價值，這也就讓這門學術在整個帝國大學變得不再實用了。
本來帝國大學也是出于保護的考慮，不想這門技藝斷了傳承，只要有人愿意去學習的話，這門課程就不會因此結束，這也是這門技藝還在帝國大學的原因。
可惜大好局面已經完全改變了，此時整個帝國大學的校董們用各種資金壓力問題提出來，他們如果不愿意用資金再支持這些看上去根本沒有多大用的課程，自然要求讓像是愛得利森這樣的老師，必須在短時間之內快一點將課程結束掉。
馬文豪這一次回來，雖然讓校董們有些疑惑，不過他們并沒有阻止，畢竟看上去馬文豪也根本做不了什么了。
如果沒有學生會喜歡的話，那么就算是說的再多，最后也會被阻止的，校長金皓軒也不要想著可以阻攔。
愛得利森老師此時一臉郁悶的看著面前的三個學生，他真的很想要將這門技藝傳承下去，可是學校現在不需要他了，他的事業也將結束了，這對于愛得利森來說，絕對是一個巨大的打擊。