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          170陷阱在哪(1 / 3)

          “那我們去各自的班級上課吧。”葉秋再次提醒說道:“我們一旦開始上課,就不要中途離開教室,也不要上課鈴響了之后去教室,因為學生管理規定里面有不能遲到和早退的要求。”

          云小燕也提醒了一點:“之前我們的帶隊老師說過,去班級上課,不能影響班級的課堂秩序,所以我們上課期間盡量不要說話,也不要和其他同學有別的交際,免得違反要求。還有,帶隊老師說的是,只要班上有空位,我們就能坐,但如果沒有空位,我們其實應該可以從儲物間里面搬一把凳子去就好了,儲物間就在樓梯下面。”

          提醒了這些注意事項,幾人也都各自去了教室。

          云小燕和田燕,選擇的就是旁邊這個教室,下一節課正好是數學。

          小花則是一個人往教學樓的三樓走去,陸萬里打算去上體育課,于是便等在操場邊。

          葉秋則是去了這棟教學樓一層的最左邊,這里就是計算機教室,他剛才就看到過有一個班第三堂課就是計算機課。

          學校安排課程,一般早上的前兩節課都會是語文英語這些,從第三節課開始,才會有體育或計算機這類的。

          葉秋之所以選擇計算機,是因為教室的課程表,除了語文數學這些正課之外,只有體育和計算機特殊一點。

          既然陸萬里選擇了體育課,葉秋就打算去計算機課看看情況。

          “請規則刪除我的上排牙齒的最左邊一顆!”

          葉秋向計算機教室走去的時候,也用游戲規則刪除了一顆自己的牙齒,因為下一個關鍵數字是29,而葉秋的牙齒正好29顆。

          去年葉秋有一顆牙齒碎了,去做了一顆假牙,本來30顆牙齒的,不算假牙就是29顆,所以葉秋現在必須刪除一顆。

          和云小燕說的一樣,用規則刪除自己身體的某個部位,確實沒有疼痛感,但葉秋嘴巴里面忽然少了顆牙齒,感覺就很不舒服,那個位置頓時空了,有一個大窟窿的感覺。

          “現在的禁忌數字都還是很有針對性的,如果不注意,很容易就完蛋。”

          而且禁忌數字所針對的東西,可能還是每個參賽者都特殊的地方,只能自己想,別人還不一定幫得上忙。

          來到計算機教室前,已經有一些學生坐到里面了。

          葉秋初略掃了一眼,計算機教室還挺大,電腦也不少,絕對比一個班的總人數要多,肯定會有不少空位。

          葉秋沒有馬上先去占一臺電腦,而是站在旁邊,看其他學生進來是怎么坐,到底是有固定座位呢,還是隨便亂坐的。

          很快更多的學生來了,葉秋就發現這些學生都帶著書本紙筆,而自己雖然背著書包,但里面就一張自己的學生證,其他啥也沒有。

          “上課沒帶書和紙筆,好像不在學生管理規定里面,應該沒事。”

          不過葉秋還是走到一個帶著幾本書和筆的學生旁邊。

          “同學,我沒帶筆,能借我一支筆嗎?”

          這是有些胖的男生,轉頭看了看葉秋:“你是三中過來交流學習的同學吧,我們兩個學校的書本來就不一樣,筆我不能借給你,書可以給你一本。”

          “哦,那算了,謝謝。”

          葉秋可沒打算借書,書在這局游戲中,絕對是危險品,說不定一借過來就得玩完。

          而且葉秋都只是說借筆,這NPC就把書遞過來了,這就是在坑人啊,絕對是陷阱。

          葉秋隨即一想,他為什么不把筆借給我呢,他完全可以同意借給我筆,然后順勢把書也一起給我,這樣我不是更容易中招?

          葉秋又走到另一個學生旁邊,再次借筆。

          “對不起啊,筆我自己要用,書你要嗎?”

          “不要,謝謝。”

          接連問了六個學生借筆,得到的回復都差不多,筆不借,書可以給你。

          “明明這個學生有多余的筆,可是他硬要說自己要用,別的筆都要用,這就明擺著不借啊,這可能是游戲的安排。”

          最讓葉秋無語的是,這些不借筆給他的學生,居然還很熱情的對葉秋說,你要是有什么需要幫忙的,盡管說,我們都會幫你的。

          葉秋也搞不懂這是什么鬼,筆都故意不借,還說很樂意幫你。

          不過葉秋暫時也不知道這種情況代表著什么,眼看時間馬上就要到上課時間了,葉秋選了一個空位,沒有先坐下,而是彎下腰,把這臺電腦的電源線先拔掉了。

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